7.物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān).下列敘述錯誤的是( 。
A.因為活性炭具有吸附性,所以可以用活性炭降低水的硬度
B.因為洗潔精有乳化功能,所以洗潔精可用來洗滌餐具上的油污
C.因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐
D.因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,活性炭有吸附性,熟石灰具有堿性中和堿性物質(zhì),洗潔精有乳化作用.

解答 解:A、活性炭具有吸附性,常用于水的凈化,但不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水,故錯誤;
B、“洗潔精”有乳化功能,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,可用來洗滌餐具上的油污,故選項說法正確.
C、氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑且無毒,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐,故正確;
D、熟石灰具有堿性,能與酸性物質(zhì)反應(yīng),可以用于改良酸性土壤,故正確;
故選:A.

點評 本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是元素周期表中某元素的部分信息示意圖,對圖中信息理解不正確的是( 。
A.質(zhì)子數(shù)為50B.相對原子質(zhì)量為118.7g
C.元素的名稱為錫D.元素符號為Sn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.為了使學(xué)生能了解防雷電、防暴雨、防溺水等安全知識,提高學(xué)生自我保護的能力,2016年7月11日,河北桑干小學(xué)的全體師生開展《防雷電、防暴雨、防溺水》主題班會.該活動提示同學(xué)們下雨天要遠離金屬,防止雷電傷害,這是因為金屬( 。
A.具有延展性B.密度太大C.具有導(dǎo)電性D.硬度太大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列用途體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)的是(  )
A.
氧氣供給呼吸
B.
稀有氣體作霓虹燈
C.
氮氣作保護氣
D.
氮氣制氮肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列除雜的方法中,所用試劑及操作方法均不正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜試劑及操作方法
A氧氣二氧化碳先通過盛有足量澄清的石灰水的洗氣瓶,再干燥
B過氧化氫加入適量的二氧化錳
C氯化鉀氯酸鉀充分加熱
D鐵粉硫粉用磁鐵吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各物質(zhì)性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是(  )
A.酒精可以燃燒B.鐵在潮濕的空氣中能生銹
C.生石灰與水反應(yīng)能變成熟石灰D.白糖可溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實驗操作能達到對應(yīng)目的是( 。
A.
 除去CO中少量的CO2
B.
  驗證CO2密度大于空氣密度
C.
 檢驗O2是否收集滿
D.
  驗證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.通過這幾個月的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請從①石墨;②活性炭;③金剛石;④二氧化碳;⑤氧氣中,選取相應(yīng)物質(zhì)序號填空.
(1)能用于滅火的是④
(2)可用于冰箱除異味的是②
(3)通入石蕊試劑能使紫色石蕊試液變紅的是④
(4)用于急救病人的氣體是⑤
(5)可作干電池電極的是①
(6)綠色植物進行光合作用吸收的是④,釋放的是⑤
(7)可用作切割大理石的是③.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列實驗操作能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/td>實驗操作
A除去CO2中的少量CO點燃
B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量銅粉,過濾
C除去KCl中的少量MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
D除去CuO中的少量C在氧氣流中加熱
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案