6．實驗室中制氧氣的過程主要有以下六個主要操作①點燃酒精燈，加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④把藥品裝入試管，用塞子塞緊并固定在鐵架臺上⑤用排水法收集氧氣⑥將導(dǎo)管從水面下取出．其中操作順序正確的是（　�。�
A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進行分析解答．

解答 解：實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：③④①⑤⑥②．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點、收、移、熄”，諧音“茶莊定點收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．某反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種元素的原子），下列錯誤的（　�。�
A．甲是化合物，乙是單質(zhì)B．該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
C．乙和丁中同種元素的化合價相等D．該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．“達菲”是防治甲型H1N1流感的有效藥物，“達菲”主要有效成分是莽草酸（化學(xué)式C7H10O5）．下列關(guān)于莽草酸的說法正確的是（　�。�
A．莽草酸是由C、H、O三種元素組成
B．莽草酸分子中共含有21個原子
C．莽草酸分子由7個碳元素、10個氫元素、5個氧元素組成
D．莽草酸是由7個碳原子、10個氫原子、5個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用10mL量筒量取出2mL水．先倒入接近在2mL的水于量筒中，然后再用滴管加至2mL．讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平，如果仰視讀數(shù)，則實際量取的水大于（填寫“大于、小于”或：“等于”）2mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．讀圖，回答下列問題：

（1）改正實驗室制取二氧化碳中錯誤（改在圖上）
（2）寫出實驗儀器名稱a長頸漏斗；b廣口瓶；c導(dǎo)氣管；如果把生成的氣體通入石蕊試液中，石蕊液就變成紅色，把顏色變化了的液體加熱，又恢復(fù)原來的紫色，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2O+CO2=H2CO3；H2CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請回答：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗，②集氣瓶；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進行的操作是：檢驗裝置氣密性，實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），收集純凈氧氣的裝置是E，試管內(nèi)放棉花的作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，發(fā)生的文字表達式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣，能采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水．
（3）用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)該選B，采用向上排空氣法收集氧氣  的裝置應(yīng)選D，能采用向上排空氣法收集氧氣的原因是氧氣密度比空氣大．此法收集氧氣的驗滿方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、不溶于水的氣體，實驗室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認(rèn)為制取電石應(yīng)選用的發(fā)生裝置為A，收集裝置為E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．通常情況下，燃燒需要三個條件，如圖所示．下圖所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是（　�。�
A．
白磷不燃燒		B．
白磷不燃燒		C．
白磷不燃燒		D．
白磷燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．顏色、狀態(tài)、氣味B．熔點、沸點、磁性、延展性
C．氧化性、可燃性、助燃性D．硬度、密度、導(dǎo)電導(dǎo)熱性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，甲、乙兩圖都是電解水的簡易裝置．回答下列問題．
（1）裝置甲比裝置乙有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是裝置簡單，便于操作．
（2）裝置乙比裝置甲有一個明顯的優(yōu)點，這個優(yōu)點是便于檢驗生成物．
（3）在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是增強水的導(dǎo)電性．
（4）圖中顯示表明，實驗是未開始，剛開始還是已進行一段時間了？已進行了一段時間．
（5）開始電解后，A管收集到氧氣氣，B管收集到氫氣氣體．
（6）在D處，將使用燃燒著的木條還是帶火星的木條進行檢驗？燃著的木條．
（7）寫出電解水的文字表達式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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同步練習(xí)冊答案