8．小明對所學(xué)知識進(jìn)行歸納，其中有錯誤的一組是（　�。�
A．常見干燥劑：濃硫酸、生石灰
B．常見的合金：不銹鋼、鋁合金、生鐵
C．常見還原劑：氫氣、碳、一氧化碳
D．常見的可溶性堿：燒堿、熟石灰、純堿

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)判斷，能夠吸收水的物質(zhì)可以用作干燥劑；
B、合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．
C、根據(jù)初中化學(xué)常見的還原劑進(jìn)行分析．
D、根據(jù)堿與鹽的區(qū)別以及溶解性進(jìn)行分析．

解答 解：A、濃硫酸、生石灰都具有吸水性，可以用作干燥劑；故正確；
B、不銹鋼、鋁合金、生鐵都屬于合金，屬于金屬材料．故正確；
C、氫氣、碳、一氧化碳都是初中化學(xué)常見的還原劑；故正確；
D、熟石灰是微溶性堿；純堿是碳酸鈉，碳酸鈉屬于鹽．故錯誤．
故選D．

點(diǎn)評 解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法、物質(zhì)的性質(zhì)、材料的分類等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中，某變量y隨時間的變化趨勢，縱坐標(biāo)表示的是（　　）
A．固體中氧元素的質(zhì)量B．生成O2的質(zhì)量
C．固體中二氧化錳的質(zhì)量D．生產(chǎn)氯化鉀的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)對質(zhì)量守恒定律的理解，正確的是（　�。�
A．將5g鐵和5g銅混合加熱后，物質(zhì)的總質(zhì)量為10g，遵循質(zhì)量守恒定律
B．鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加，不遵循質(zhì)量守恒定律
C．5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后，生成物質(zhì)量為10g
D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．依據(jù)化學(xué)方程式I2O5+5CO=I2+5X，可以判斷X的化學(xué)式為CO2，在I2O5中，I的化合價是+5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實驗小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀2.1g，需水147.9ml（水的密度是1.0g/cm3）
（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算，稱量，溶解，裝瓶貼簽．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．實驗室制取CO2的有關(guān)操作如圖，錯誤的是（　�。�
A．
         檢查氣密性		B．
          制氣
C．
           收集		D．
                 驗滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．CO使人中毒
B．澄清石灰水長期露置在空氣中
C．二氧化碳的水溶液使紫色石蕊試液變紅
D．干冰變?yōu)槎趸細(xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．有三瓶氣體分別是氧氣、空氣、二氧化碳，如何用實驗方法將其鑒別出來．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．王萌同學(xué)想在實驗室中探究某物質(zhì)溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象，于是她進(jìn)行了下列操作：她先測量燒杯中水的溫度，溫度計的示數(shù)為20℃，然后她向燒杯中加入該種物質(zhì)并待其完全溶解后，測得燒懷內(nèi)溶液的溫度為10℃．則她加入的物質(zhì)可能是（　　）
A．蔗糖B．氫氧化鈉C．硝酸銨D．食鹽

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