下列說法中正確的是                                                （     ）

A．最外層有8個電子的粒子一定是稀有氣體元素的原子  

B．含有氧元素的化合物一定是氧化物    

C．核電荷數(shù)相同的粒子一定是同種元素的原子          

D．純凈物不一定由同種分子構(gòu)成

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出化學(xué)方程式，并在題后括號中注明基本反應(yīng)類型。

（1）鐵絲在氧氣中燃燒                                         ，（        ）反應(yīng)；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣                                    。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


少數(shù)不法廠家向液化石油氣中摻入了二甲醚（C2H6O），二甲醚會對液化氣罐的配件造成腐蝕，存在安全隱患。下列關(guān)于二甲醚的說法正確的是

A．屬于氧化物                         B．氫元素質(zhì)量分數(shù)最大  

C．碳、氫、氧元素質(zhì)量比為2︰6︰1      D．每個分子中含有9個原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按要求寫出下列反應(yīng)的符號表達式

（1）磷在空氣中燃燒    ▲   ；    （2）氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣    ▲   ；

（3）加熱碳酸氫銨    ▲   ；      （4）二氧化碳通入澄清的石灰水    ▲   ；

（5）以上屬于化合反應(yīng)的是    ▲   （填序號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類的是                                      (     )

A．電子數(shù)        B．質(zhì)子數(shù)         C．中子數(shù)       D．最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列歸納完全正確的是             （     ）

A．性質(zhì)與用途

B．燃燒與現(xiàn)象

C．物質(zhì)的鑒別

D．物質(zhì)與粒子構(gòu)成

氧氣有助燃性—作燃料

氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑—作保護氣

氦氣密度比空氣小，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定—充探空氣球

硫在空氣中燃燒—產(chǎn)生藍紫色火焰

鐵絲燃燒—火星四射

紅磷燃燒—產(chǎn)生大量白煙

軟水和硬水—肥皂水

O2、CO2、N2—燃著的木條

H2O和H2O2—加入二氧化錳

金屬銅—由銅原子構(gòu)成

氧氣—由氧分子構(gòu)成

氯化鈉—由鈉離子和氯離子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字或符號表達式：                                               。

小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：

【提出猜想】除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。

【完成實驗】按下表進行分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。

實驗編號

   實驗藥品

分解溫度(℃)

 ①

 氯酸鉀

    580

 ②

 氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

    未測

 ③

 氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

    370

 ④

 氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

    390

【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】

（1）由實驗__________與實驗④對比，證明猜想合理。

（2）已知實驗所用的三種物質(zhì)中，催化效果最好的是二氧化錳，則實驗②的分解溫度      370（填“>”、“=”或“<”）。

【反思】

（1）若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和            不變；

（2）已知氯酸鉀的熔點為356℃，結(jié)合上表數(shù)據(jù)，你認為加熱氯酸鉀和氧化鐵的混合物制氧氣最適宜的裝置是          （填字母）

 


（3）同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請設(shè)計實驗方案進行驗證                 

                                                                                      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣。 如：  A．電解水               B．分離液態(tài)空氣 C．加熱高錳酸鉀 D．分解過氧化氫  E．               

相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；

 (2)若用右下圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標(biāo)號儀器的名稱 ①                 ②                      

 ①
 

② 

 
實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是                          ，

此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因                                   。                     

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有三個集氣瓶，分別充滿空氣、氮氣、氧氣，用下列方法能最簡單加以鑒別的是

    A． 測密度        B． 帶火星的木條    C． 燃著的木條    D． 澄清石灰水

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案