用名稱或化學用語填空:
(1)2個汞原子
 
  
(2)2個硝酸根離子
 

(3)nH2O
 
 
(4)二氧化硅中硅元素的化合價
 
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以2個汞原子,就可表示為:2Hg;
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2個硝酸根離子可表示為:2NO3-
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,故nH2O表示n個水分子;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以二氧化硅中硅的化合價為+4價,故可表示為:
+4
Si
O2
故答案為:(1)2Hg;(2)2NO3-;(3)n個水分子;(4)
+4
Si
O2;
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

加油站必須粘貼的表示是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關.
(1)二氧化硫、二氧化氮和PM2.5這三項是霧霾主要組成,前兩者為氣體污染物,它們的類別為
 
;PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量影響很大.下列關于PM2.5的說法錯誤的是
 

①燃放煙花炮竹會產(chǎn)生PM2.5;
②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一;
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多;
④PM2.5專用口罩使用了活性炭是利用了活性炭的吸附性.
(2)工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙.

①丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
;
②該反應的基本類型是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2003年8月以來,我國東北齊齊有哈爾等地相繼發(fā)生了侵華日軍遺留的芥子氣泄漏傷人事件.芥子氣化學式為C4H8Cl2S.芥子氣由
 
種元素組成;一個芥子氣分子中有
 
個原子;芥子氣中碳、氫、氯、硫的原子個數(shù)比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:
(1)污染空氣的主要污染物為
 
 
;
(2)人呼出的氣體中增多的成分為
 
、
 
,減少的成分為
 
;
(3)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

欣江同學在探究性學習活動中,測出了從家中帶來的某些物質(zhì)的pH:
物質(zhì)肥皂水食鹽水牙膏
pH31079
(1)上述物質(zhì)中能使紫色石蕊試液變藍的是
 
、
 

(2)馬蜂的蜂毒是酸性的,若你被馬蜂蜇了,宜用上述物質(zhì)中的
 
涂在皮膚上,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

屬于分解反應的是( 。
A、H2CO3
H2O+CO2
B、CuSO4+2NaOH→Na2SO4+Cu(OH)2
C、2Mg+CO2
點燃
2MgO+C
D、CaCO3+H2O+CO2→Ca(HCO32

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體中,不能用濃硫酸干燥,可以用NaOH固體干燥的是( 。
A、HCl
B、H2
C、CO2
D、NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

常溫下把裝有飽和KNO3溶液(含有少量未溶解的KNO3晶體)的試管插入裝有水的燒杯中,再往燒杯中緩慢加入硝酸銨(NH4NO3)晶體,此時試管中的KNO3晶體的質(zhì)量會(  )
A、增多B、減少
C、不變D、無法確定

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