生活中處處有化學,通過學習已經(jīng)知道:
(1)污染空氣的主要污染物為
 
 
;
(2)人呼出的氣體中增多的成分為
 
、
 
,減少的成分為
 

(3)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有
 
考點:空氣的污染及其危害,吸入空氣與呼出氣體的比較,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題:空氣與水
分析:空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵;有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;人呼出的氣體中增多的成分為二氧化碳和水蒸氣,減少的成分為氧氣;鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣,發(fā)生了緩慢氧化.
解答:解:(1)空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵;有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.故答案為:有害氣體;粉塵;
(2)人呼出的氣體中增多的成分為二氧化碳和水蒸氣,減少的成分為氧氣;故答案為:二氧化碳;水蒸氣;氧氣;
(3)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有氧氣,發(fā)生了緩慢氧化;故答案為:氧氣;
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量、空氣的污染等,同學們要加強記憶有關(guān)的知識點,在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點基礎(chǔ)性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

堿與X的關(guān)系可用圖表示,則X是( 。
A、酸B、氧化物C、化合物D、單質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一包由兩種鹽(不含氫元素)組成的白色粉末和一瓶標簽破損的未知酸溶液.為了確定各自成分,某同學設(shè)計了以下實驗:

已知,氣體A是綠色植物光合作用的原料,固體B是農(nóng)業(yè)上常用的由兩種元素組成的鉀肥.
(1)寫出操作①的名稱
 
;
(2)組成兩種白色粉末的兩種鹽是
 
 
(用化學式表示);
(3)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣中含量較多且化學性質(zhì)較活潑的氣體是( 。
A、O2
B、N2
C、He
D、CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖,正確的判斷是(  )
A、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B、物質(zhì)A中有化合態(tài)氧元素
C、其中有三種物質(zhì)屬于氧化物
D、該反應(yīng)中B與C的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

用名稱或化學用語填空:
(1)2個汞原子
 
  
(2)2個硝酸根離子
 

(3)nH2O
 
 
(4)二氧化硅中硅元素的化合價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭常用液體的pH如下,其中堿性最強的是( 。
A、潔廁精:1.0
B、洗發(fā)露:7.6
C、洗衣液:10.5
D、漂白液:13.4

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用托盤天平稱取氯化鈉時,把氯化鈉放在右盤里,砝碼放在左盤里,讀數(shù)為10.5g,那么該同學實際稱量的氯化鈉質(zhì)量為( 。
A、9.5gB、10g
C、11.5gD、10.5g

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科目:初中化學 來源: 題型:

家庭生活中常遇到下水道或水管堵塞現(xiàn)象,利用市面上銷售的管道通即可將管道疏通.已知管道通使用時發(fā)生的化學方程式為:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑.現(xiàn)有一盒500g含燒堿為80%的管道通在疏通管道時全部使用并完全反應(yīng).則:
(1)燒堿的質(zhì)量為
 
g;
(2)一盒管道通充分反應(yīng)完消耗鋁的質(zhì)量為多少?

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