“向污染宣戰(zhàn)”是今年世界環(huán)境日的中國(guó)主題。下列建議不可行的是
A.嚴(yán)禁隨意焚燒秸稈,以減少PM2.5的排放
B.使用清潔能源,以減少大氣污染
C.禁止使用化肥農(nóng)藥,以防止水體污染
D.分類(lèi)回收垃圾,以促進(jìn)資源再生
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市長(zhǎng)涇片初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液,其中一份(用A表示)直接加熱制取氧氣,在另一份(用B表示)中加入少量的二氧化錳,下列關(guān)于A、B的圖像正確的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用下圖裝置探究水的組成。
通電一段時(shí)間后,b中所收集到的氣體為 ______,若b中氣體為10毫升,則a中氣體為 毫升, 反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_________組成,反應(yīng)中的最小粒子是__ ____和________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,有關(guān)敘述正確的是
A.消滅了水中的細(xì)菌
B.所得的水一定是軟水
C.減少了河水的異味
D.能得到純凈水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是
A.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生白光
B.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧
D.氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生明亮黃色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)下圖“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖,
根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是: ;
(2)寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式: ;
(3)試管a中所得氣體是 ,檢查試管b中氣體的方法是: ;
(4)通過(guò)該實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是 ;
(5)區(qū)分硬水和軟水可用 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量固體物質(zhì)時(shí),把固體物質(zhì)放在右盤(pán),砝碼放在左盤(pán),稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為10.8g(1g以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是
A.9.2g B.9.8g C.10.8g D.10.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省常州市初三第一學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)在實(shí)際應(yīng)用中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
①天然氣用作燃料 ②氦氣用于填充探空氣球 ③氧氣用于氣焊
④干冰用作制冷劑 ⑤二氧化碳可以做溫室肥料
A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
根據(jù)所學(xué)知識(shí),我們可以從“電解水實(shí)驗(yàn)”中獲得更多的信息和推論。下列說(shuō)法正確的是
A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的 |
B.水是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的 |
C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:1 |
D.試管a、b中所得氣體的體積比約為2:1 |
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