16.現(xiàn)有氧化鎂、氫氧化鎂和硫酸鎂的混合物10克,加入100克9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),所得硫酸鎂的質(zhì)量可能是(  )
A.12克B.16克C.17克D.18克

分析 可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律,依據(jù)硫酸根的質(zhì)量求出生成硫酸鎂的質(zhì)量;再利用極值法確定所得硫酸鎂的質(zhì)量.

解答 解:氧化鎂、氫氧化鎂與硫酸反應(yīng)后都生成硫酸鎂,反應(yīng)前后硫酸根的質(zhì)量不變,硫酸的質(zhì)量為:100g×9.8%=9.8g,
硫酸根的質(zhì)量為:9.8g×$\frac{96}{98}$×100%=9.6g
設(shè)生成硫酸鎂的質(zhì)量為X,則有:
X×$\frac{96}{120}$×100%=9.6g,
X=12g.
當(dāng)與稀硫酸反應(yīng)的全部是氧化鎂時,設(shè)氧化鎂的質(zhì)量為m,則有:
MgO→MgSO4
40        120
m        12g
$\frac{40}{120}=\frac{m}{12g}$
m=4g;
故混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為:10g-4g=6g;所得硫酸鎂的質(zhì)量:12g+6g=18g;
當(dāng)與稀硫酸反應(yīng)的全部是氫氧化鎂時,設(shè)氫氧化鎂的質(zhì)量為n,則有:
Mg(OH)2→MgSO4
58                  120
n                     12g
$\frac{58}{120}=\frac{n}{12g}$
n=5.8g,
故混合物中硫酸鎂的質(zhì)量為:10g-5.8g=4.2g;所得硫酸鎂的質(zhì)量:4.2g+12g=16.2g;
因為混合物10g是氧化鎂、氫氧化鎂和硫酸鎂的混合物,故所得硫酸銅的質(zhì)量:16.2g~18g之間;
故選C.

點(diǎn)評 本題主要考查了質(zhì)量守恒定律方面的內(nèi)容.可以依據(jù)題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.下列關(guān)于分子的敘述中不正確的是( 。
A.我們不能直接看到空氣中各種氣態(tài)分子的存在,說明分子很小
B.將氣態(tài)的C4H10液化,其分子的大小會發(fā)生了變化
C.無色氣體和有色氣體能夠自動均勻混合,說明分子在不停地運(yùn)動
D.空氣中和純凈氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)完全相同

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7.為檢驗塑料片中是否含有碳元素,可選用下列哪些實(shí)驗儀器( 。
A.②③④B.①②③C.①②D.②④

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4.實(shí)驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù),它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是( 。
A.鐵釘:好難受啊,我在潮濕空氣中生銹了
B.試管:同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了
C.燈泡:我通電后發(fā)光了,給學(xué)生帶來了光明
D.干冰:怎么我在空氣中放置一段時間就消失了?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于食品安全敘述正確的是( 。
A.用聚氯乙烯薄膜包裝食品
B.用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮
C.制糖工業(yè)中,利用活性炭來脫色以制白糖
D.在豬肉中加入大量的牛肉膏(一種添加劑),讓豬肉有牛肉的口感

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列家庭小實(shí)驗不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.可以用碘鹽溶液來鑒別淀粉與蛋白粉
B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳
C.用空塑料瓶、小卵石、石英沙、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器
D.可以用灼燒的方法鑒別真假黃金(假黃金成分銅鋅合金)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.錯誤的說法是( 。
A.水銀不是銀B.鹽酸不是酸C.干冰不是冰D.純堿不是堿

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5.鑒別如表各組物質(zhì)的方法中,肯定不可行的是( 。
A氧化銅、二氧化錳取樣后分別加等濃度的雙氧水,觀察產(chǎn)生氣泡快慢
B羊毛纖維、蠶絲纖維取樣后分別灼燒,聞是否產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味
C濃硫酸、稀硫酸取樣后分別插入小木條,觀察木條顏色變化
D硫酸鈉、硫酸銨取樣后分別加熟石灰研磨,聞是否有刺激性氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A.分子可分,原子不可分
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子大,原子小
D.在化學(xué)變化中分子可以再分,而原子不可以再分

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