【題目】有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．屬于分解反應(yīng) B．反應(yīng)中的最小微粒是分子

C．符合質(zhì)量守恒定律 D．為制取氧氣提供了新方法

【答案】B

【解析】A、該反應(yīng)是二氧化碳分子分成氧原子和碳原子，氧原子再結(jié)合成氧分子，因此二氧化碳經(jīng)過(guò)反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣和碳，屬于分解反應(yīng)，故說(shuō)法正確；

B、觀察微觀示意圖可知反應(yīng)中的最小微粒是氧原子和碳原子，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變，因此符合質(zhì)量守恒定律，故說(shuō)法正確；

D、通過(guò)信息可知，氧氣可通過(guò)高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生，為制取氧氣提供了新方法，故說(shuō)法正確；故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們測(cè)得了石灰水、碳酸飲料、食醋及食鹽水的pH，圖中箭頭方向表示pH逐漸增大，則表示石灰水的是點(diǎn)________，表示食鹽水的是點(diǎn)________。(均填字母)

(2)不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同，根據(jù)下表中pH的情況判斷：

物質(zhì)

鹽酸

CuSO4溶液

NaCl

水

Na2CO3溶液

NaOH溶液

pH

＜7

＜7

＝7

＝7

＞7

＞7

①Na2CO3溶液加入無(wú)色酚酞試液，試液變________色；

②pH＜7的溶液________(選填“一定”或“不一定”)是酸溶液。

(3)甲酸(HCOOH)是一種有機(jī)酸，它的酸性比碳酸強(qiáng)，比鹽酸弱，有刺激性氣味和較強(qiáng)的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時(shí)會(huì)分泌出甲酸，所以甲酸又俗稱蟻酸。人被蚊蟲叮咬后會(huì)痛癢，可以涂抹下列物質(zhì)中的________(填字母，下同)消除。

A．稀鹽酸　　　　B．食醋　　　　　C．肥皂水 D．食鹽水　　　　E．稀氨水

(4)白蟻除了會(huì)蛀蝕木頭外，它分泌的蟻酸還會(huì)腐蝕很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是________。

A．鍍鋅水管　　　B．銅制塑像　　　C．大理石欄桿 D．鋁合金門窗　　E．鋼筋

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列儀器中，可以加熱但不能直接加熱的是（ ）

A. 量筒 B. 試管 C. 燒杯 D. 蒸發(fā)皿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下圖所示實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

實(shí)驗(yàn)一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗(yàn)證了分子是______；

實(shí)驗(yàn)二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別______；

實(shí)驗(yàn)三中，通過(guò)測(cè)定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，前后兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒(méi)有稱量______的質(zhì)量.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

(1)如上圖所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，待紅磷燃燒熄滅、裝置冷卻后打開止水夾后看到__________________。

(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是__________________________。

(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5。你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是_______________。

A．裝置有點(diǎn)漏氣 B．沒(méi)有冷卻到室溫就打開止水夾

C．鎂條的量不足 D．鎂條與空氣中的其它氣體發(fā)生了反應(yīng)

(4)小組內(nèi)同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為：用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在藥品的選擇和生成物的要求上應(yīng)考慮的是__________________。

(5)小組內(nèi)同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如下改進(jìn)。(已知試管容積為 35mL).

實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①點(diǎn)燃酒精燈。 ②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于11mL刻度處，并按上圖中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。 ④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________(填字母符號(hào))。

A． ①③②④ B. ③①②④ C. ③①④②

待試管冷卻后松開彈簧夾，注射器活塞將從11mL刻度處慢慢前移到約為___________ mL刻度處才停止。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖表示如圖：

（1）D元素的名稱為______，D元素與圖中______（填寫字母序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)相似，D元素的離子符號(hào)為______。

（2）A、B、C三種元素能形成一種化合物，其水溶液pH______7 （填＞、＜、=）。

（3）A、B兩種元素的原子以1：1的比例形成的化合物為（寫化學(xué)式）______，其中B元素化合價(jià)為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的氮?dú)狻?0%以上的氧氣，還有二氧化碳等，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A. “人造空氣”比空氣中的氮?dú)夂扛?/span>

B. 燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)熄滅

C. 可以利用紅磷測(cè)定“人造空氣”中氧氣的含量

D. “人造空氣”若只含有氧氣會(huì)更有益于人體的健康

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)你的生活和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）

A．加油站、油漆廠等地方要嚴(yán)禁煙火

B．焊接金屬時(shí)，用稀有氣體作保護(hù)氣

C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前作燈火實(shí)驗(yàn)

D．大量使用煤作燃料降低生產(chǎn)成本

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些金屬氫化物與水反應(yīng)可生成堿和氫氣，如CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑，NaH與CaH2的化學(xué)性質(zhì)相似，則將NaH放入足量的稀鹽酸中，生成的新物質(zhì)為（ ）

A. NaOH和H2

B. NaOH和NaCl

C. NaOH、H2和NaCl

D. NaCl和H2

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