【題目】寫出下列反應的化學方程式：

（1）氫氣在氧氣中燃燒：

（2）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣：

（3）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：

（4）碳的燃燒： ．

【答案】（1）2H2+O22H2O；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；

（3）2H2O22H2O+O2↑；

（4）C+O2CO2．

【解析】（1）氫氣在氧氣中燃燒生成水，反應的化學方程式為：2H2+O22H2O．

（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑．

（4）碳的燃燒生成二氧化碳氣體，反應的化學方程式為：C+O2CO2．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產密切相關．請回答下列問題：

（1）保持水的化學性質的最小粒子是 ；

（2）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式為 ；

（3）去年五月份我省部分地區(qū)天氣干旱，嚴重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫．

①打井取用地下水，檢驗地下水是否為硬水可用 ，生活中降低水的硬度的方法是 ；

②除去河水中的異味和色素，可用活性炭，這是利用了活性炭的 性；

③若你生活在干旱地區(qū)，請?zhí)岢鲆粭l節(jié)水措施： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面是實驗常用儀器的裝置圖，請按要求填空：

（1）寫出相應儀器名稱：① ② ③

（2）過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），該反應的化學方程式是 ．

（3）若將圖F所示的裝置中充滿水，用排水法收集O2，O2應由 （填“a”或“b”）端進入．

（4）用D裝置收集氧氣后，驗滿的方法是 ．

（5）下面是加熱高錳酸鉀制取氧氣的幾個步驟，按先后順序排列為

a、檢查裝置的氣密性 b、裝藥品，塞棉花，固定試管于鐵架臺上 c、點燃酒精燈，加熱試管 d、用排水法收集氧氣 e、從水槽中取出導管 f、熄滅酒精燈

（6）在標準狀況下，氨氣（NH3）的密度約為0.8g/L，空氣的密度約為l.3g/L，且l體積水能溶解700體積的氨氣．在實驗室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制取氨氣，反應的同時會產生氯化鈣和水．則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是 （填序號），該反應的化學方程式是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈣元素和銅元素的本質區(qū)別在于

A．元素符號不同 B．核外電子數(shù)不同

C．相對原子質量不同 D．核電荷數(shù)不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學測定了生活中常見物質的pH，部分數(shù)據(jù)如下，其中酸性最強的是

A．廁所清潔劑：1 B．白醋：3 C．牙膏：9 D．洗發(fā)水：10

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】要除去CuSO4溶液中混有的硫酸最好選用下列四種物質中的哪一種

A．氫氧化鋇 B．銅單質 C．氧化銅 D．碳酸鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有液化石油氣、天然氣、氫氣三種物質，根據(jù)它們的某種共性可將其歸為一類物質，下列物質中也具有這種共性，可歸為該類物質的是

A．O2 B．CO C．N2 D．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】右圖是實驗室制取氣體的部分裝置，下列說法錯誤的是

A．組裝裝置①時，先固定試管，后放酒精燈

B．用裝置②進行實驗時，先加固體藥品，后加液體藥品

C．裝置②和裝置③中的a端連接后可用于制取收集CO

D．裝置①中加入高錳酸鉀制氧氣時，需在試管口放一團棉花

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是

A. 氫氧化鈣可用來改良酸性土壤----氫氧化鈣溶液呈堿性

B. 氮氣常用作保護氣----氮氣化學性質穩(wěn)定

C. 固體二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能與堿反應

D. 氧化鈣可做食品干燥劑----氧化鈣能與水反應

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