【題目】提高學(xué)科核心素養(yǎng),我們要學(xué)會(huì)從化學(xué)的角度分析問題。下列說法正確的是()
A.氫氧化鈣和氫氧化鈉都是堿,因此,可用氫氧化鈉溶液來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
B.金屬都能夠?qū)щ,因此,能夠(qū)щ姷奈镔|(zhì)一定是金屬
C.化合反應(yīng)是“多變一”的反應(yīng),因此,化合反應(yīng)的生成物一定是化合物
D.堿的溶液pH大于7,因此,溶液pH大于7的都是堿的溶液
【答案】C
【解析】
A、氫氧化鈣溶液與二氧化碳反應(yīng)有白色沉淀產(chǎn)生,而氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)無明顯現(xiàn)象,無法用氫氧化鈉溶液來檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,故A錯(cuò)誤;
B、金屬都能夠?qū)щ,但能夠(qū)щ姷奈镔|(zhì)不一定是金屬,如溶液也能導(dǎo)電,故B錯(cuò)誤;
C、化合反應(yīng)是“多變一”的反應(yīng),是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),所以化合反應(yīng)的生成物一定是化合物,故C正確;
D、堿的溶液pH大于7,但溶液pH大于7的不一定堿的溶液,也可能是鹽溶液,如碳酸鈉溶液的pH大于7,故D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活之中處處有化學(xué)。下列說法正確的是
A.自來水凈化中加入明礬殺菌消毒B.用純銅片在黃銅片上刻劃出明顯的痕跡
C.用天然氣替代煤減少酸雨的形成D.洗油污加入洗滌劑以便形成穩(wěn)定的溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca四種常見的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①能供給呼吸的物質(zhì)____________;
②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 _______________;
③能作干燥劑的氧化物________________;
④用于中和酸性土壤的堿_______________;
⑤水溶液顯堿性的鹽______________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)向某水樣中加入肥皂水,攪拌,若觀察到____的現(xiàn)象,則水樣為軟水。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康,生活中常用______的方法來降低水的硬度。
(3)下列做法會(huì)造成水污染的是_______(填字母序號(hào))。
A 生活污水處理后再排放 B 合理使用農(nóng)藥和化肥 C 任意排放工業(yè)污水
(4)市售“自熱米飯”的自熱原理是:讓飯盒夾層中的水與生石灰接觸,反應(yīng)并放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題。
(1)為使山更青水更綠,國家積極推廣使用乙醇汽油。請(qǐng)你說出使用乙醇汽油的優(yōu)點(diǎn)_____。(答一點(diǎn)即可)
(2)二氧化碳能用來滅火的原因?_____
(3)實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),不能選用木炭的原因?_____
(4)氫氧化鈉固體不能作食品干燥劑,為什么?_____
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用氯化鈉固體和蒸餾水來配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。
(1)量取水時(shí),向量筒中倒入水至水面接近所需刻度線,再用____滴加水至所需刻度;
(2)溶解時(shí),用玻璃棒攪拌的主要目的是______。
(3)經(jīng)儀器檢測(cè)發(fā)現(xiàn)溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。
①導(dǎo)致配制成的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的原因可能___。
A 稱量時(shí)左盤放紙右盤沒放紙
B 量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C 攪拌時(shí)有液體濺出
②下列做法中,能使上述溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%的是__。
A 加入適量的氯化鈉
B 加入適量的水
C 蒸發(fā)掉適量的水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體,可能含有FeCl3、 CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、 BaCl2、 Na2SO4中的幾種。為確定其組成,取適量試樣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:.
①取試樣溶于水,攪拌、過濾,得到無色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述無色澄清溶液A,通入適量的CO2,生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入過量的稀硝酸,沉淀全部消失。
綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷正確的是:
A.由①得原白色固體中一定不含FeCl3,一定含有CaCO3
B.由②③得原白色固體中一定含有Ba(OH)2,一定不含有Na2SO4
C.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,白色固體中最多含4種物質(zhì)
D.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,白色固體的組成最多有3種情況
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”,下列做法不符合該理念的是( )
A.合理使用化肥和農(nóng)藥B.研發(fā)可降解塑料代替聚乙烯、聚苯乙烯等塑料
C.科學(xué)有序推進(jìn)“雨污分流”工程D.大量進(jìn)口洋垃圾,回收其中的塑料和金屬資源
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫化鈣(CaH2)是一種白色細(xì)顆粒狀固體,能與水發(fā)生劇烈反應(yīng),有氣泡冒出,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaH2+2H2O= Ca(OH)2+_______(請(qǐng)補(bǔ)充完整),常用作登山運(yùn)動(dòng)員的能源提供劑。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為探究氫化鈣的性質(zhì),將一定量的CaH2加入到碳酸鈉溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且溶液變渾濁。充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,濾渣中一定有的物質(zhì)是_________(填名稱)。為進(jìn)一步確定濾液中所含溶質(zhì)的成分,他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出猜想)猜想一:NaOH 猜想二:NaOH和Ca(OH)2 猜想三:NaOH和Na2CO3;猜想四:NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2 經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想四不合理,理由是(用化學(xué)方程式表示)_______。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
實(shí)驗(yàn) | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取少量濾液,向其中滴入少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想____不成立 |
(2)另取少量濾液,向其中加入①___________________ | ②_____________ | 猜想三成立 |
(反思與拓展)
(1)若向NH4Cl的溶液中加入一定量的CaH2,充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體有_______________。
(2)若NaH的化學(xué)性質(zhì)與CaH2相似,則NaH與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
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