【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科

(1)若學校實驗室對你開放,請從圖中選擇合適的裝置,制取一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,選擇的實驗裝置是________(填序號),如何檢驗發(fā)生裝置的氣密性:____。

(2)圖F為某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。當用排水法收集氧氣時,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從_________(填“a”或“b”,下同)處導管通入。

【答案】 BD/BF 關(guān)閉止水夾,向錐形瓶中加水至液面沒過長頸漏斗下端,繼續(xù)加水,若長頸漏斗內(nèi)形成一段液柱且一段時間后液柱不回落,證明裝置氣密性良好 b

【解析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,實驗室制取二氧化碳用大理石與稀鹽酸,固液常溫反應制取氣體選擇裝置B,二氧化碳只能用向上排空氣法收集,故選BD或BF,檢驗發(fā)生裝置的氣密性方法是:關(guān)閉止水夾,向錐形瓶中加水至液面沒過長頸漏斗下端,繼續(xù)加水,若長頸漏斗內(nèi)形成一段液柱且一段時間后液柱不回落,證明裝置氣密性良好。(3).F裝置利用排水法收集氧氣,當剩余的水較少時,易從a端排出,故氣體從b處導管通入。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省臨沂市】把下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,可以得到溶液的是(

A.花生油 B.面粉 C.蔗糖 D.汽油

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【題目】下列各組物質(zhì),均屬于純凈物的是

A.粗鹽、牛奶、汽水

B.空氣、王老吉涼茶、鐵銹

C.干冰、冰水混合物、液氧

D醫(yī)用酒精、生理鹽水、純凈水

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【題目】將銅綠[Cu2(OH)2CO3]隔絕空氣加熱,生成物中不可能存在的是

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【題目】化學學習中有很多的“一定”,下列說法正確的是

A.組成中只含有一種元素的物質(zhì),一定是單質(zhì)

B.化學變化中原子的種類和個數(shù),一定不變

C.帶電的微粒,一定是離子

D.元素原子的最外層電子數(shù)相同,元素的化學性質(zhì)一定相似

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了測量鐵銹(Fe2O3·xH2O)中鐵的質(zhì)量分數(shù)。進行如下實驗:

步驟①:取20g鐵銹,加入足量的14.6%的稀鹽酸200g,充分反應。

步驟②:向①反應后的溶液中慢慢滴入16%的NaOH溶液,溶液pH的變化如圖所示。

(1)步驟①反應后所得溶液中的溶質(zhì)是 (寫化學式)。

(2)步驟②中與FeCl3反應的NaOH溶液的質(zhì)量是 g,生成沉淀的質(zhì)量是多少?(寫出計算過程,精確到0.1)

(3)根據(jù)計算所得數(shù)據(jù)在圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。

(4)鐵銹中鐵的質(zhì)量分數(shù)為 (精確到0.1%)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、FeO、CuOC中一種或幾種。為了探究其成分,小明同學按照下圖所示流程進行了實驗。

關(guān)于該實驗有以下說法:

若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;

若步驟中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);

若步驟中有氣泡產(chǎn)生,則固體乙一定是C

若步驟中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO

固體乙呈紅色,則原固體中一定含有FeCuO

以上說法中正確的個數(shù)是

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學學習,相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題。

(1)儀器⑤的名稱是_________________。

(2)從以上儀器中選擇出可制取H2、CO2、O2的發(fā)生裝置的組合__________________要求:可以隨時添加液體藥品),實驗室制氧氣的化學方程式為________________________。

(3)為了測定硫酸鈉中碳酸鈉的含量,某學習小組將混合物中加入稀硫酸,通過測定產(chǎn)物中的二氧化碳來計算碳酸鈉的質(zhì)量。裝置⑧可以用來測量生成的CO2氣體的體積(制取的CO2的體積不超過水的體積),植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_________(填“有”或“沒有”)明顯影響。

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