【題目】如圖A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，其中 D是黑色固體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，E的固體俗稱干冰。反應(yīng)①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)。圖中“一”表示兩端物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。請回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D_____；E_______；C_________。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

②______________________；

④________________________。

【答案】CuO CO2 C（或CO） CaCO3CaO+CO2↑ 2CuO+C2Cu+CO2↑

【解析】

根據(jù)A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，E的固體俗稱干冰，所以E是二氧化碳，D是黑色固體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)，所以D是氧化銅，C是碳，A是碳酸鈉，B是碳酸鈣，然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

根據(jù)A、B、C、D、E是初中常見的五種物質(zhì)，E的固體俗稱干冰，所以E是二氧化碳，D是黑色固體，且與C在一定條件下反應(yīng)有紅色物質(zhì)生成，①、②、③、④的反應(yīng)類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和置換反應(yīng)，結(jié)合圖框，所以D是氧化銅，C是碳，A是碳酸鈉，B是碳酸鈣，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確；

（1）由分析知，物質(zhì)D、E、C分別為氧化銅、二氧化碳、碳，化學(xué)式分別為：、、。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②為碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

反應(yīng)④為高溫條件下碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是（　　）

A.S2- ：“2–”表示硫元素的化合價為負二價

B.2Na：“2”表示兩個鈉元素

C.：“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷

D.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示：該裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，下列不能完成的實驗是（　�。�

A.氣體從a端通入，收集二氧化碳

B.瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳

C.瓶內(nèi)裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，測量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列化學(xué)符號：

（1）干冰________

（2）硫酸根離子_____

（3）5個鐵原子________

（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子________

（5）天然氣的主要成分______

（6）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧是地殼中含量最多的元素，氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

（1）從圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息，正確的是______（填標(biāo)號）。

a氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，帶8個單位正電荷

b氧原子核外有2個電子層，有8個電子在核外作高速運動

c氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子形成氧離子（O2－）

（2）構(gòu)成氧氣的微粒是_______，氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小，用微粒的觀點解釋之：______________________。

（3）水是重要的氧化物，電解水實驗說明水是由_____________________組成。登山和潛水供氧裝置中，過氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種新型催化劑,使CO和H2O在較低的溫度下就可以反應(yīng)轉(zhuǎn)化為氫氣,反應(yīng)的過程如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

A.反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生變化

B.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2O=H2+CO2

D.有利于氫能源的經(jīng)濟推廣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某元素原子得到2個電子后形成具有與Ne相同核外電子排布的粒子，下列說法正確的是（ ）

A．該粒子為陽離子

B．該粒子原子序數(shù)為10

C．該粒子可表示為O2﹣

D．該元素位于元素周期表第一周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究．

（提出問題）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？

（查閱資料）

（1）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；

（2）氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{

（猜想與假設(shè)）猜想一：該氣體為O2；猜想二：該氣體為Cl2；猜想三：該氣體為_______．

（實驗探究）

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1

小麗用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復(fù)燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色

猜想______成立

2

小嵐用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復(fù)燃,D中淀粉碘化鉀試紙_______

猜想三成立

（反思與評價）

（3）小濤認(rèn)為小麗的實驗操作與結(jié)論不正確,原因是______

（拓展應(yīng)用）

（4）請寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程式_______

（5）若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液呈紫紅色,該現(xiàn)象說明反應(yīng)還生成了______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用正確的化學(xué)用語填空

（1） 2個水分子_____

（2） 3個鈉原子_____

（3） 4Fe2+_____

（4）標(biāo)出五氧化二磷中磷元素的化合價_____

（5）地殼中含量最多的元素與含量最多的金屬元素所形成化合物的化學(xué)式_____

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