下列過程中不發(fā)生化學變化的是( 。
A.
用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
B.
紅熱的細鐵絲放入氮氣中
C.
檢驗氫氣的純度
D.
石墨制成金剛石
【考點】化學變化和物理變化的判別.
【專題】化學反應的分類思想;物質的變化與性質.
【分析】本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質,生成其他物質的是化學變化,沒有生成其他物質的是物理變化
【解答】解:A、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,是利用肥皂水與鈣鎂化合物發(fā)生化學變化,故A錯;
B、鐵絲在氮氣中不能燃燒,屬于物理變化,故B正確;
C、檢驗氫氣純度是利用氫氣燃燒,屬于化學變化,故C錯;
D、石墨是最軟的礦物之一,金剛石是最硬的物質之一,所以屬于兩種不同的物質,由一種物質變?yōu)榱硪环N物質,屬于化學變化,故D錯.
故選B.
【點評】搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵.判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質.一般地,物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化.
科目:初中化學 來源: 題型:
(1)根據(jù)表1中相關信息,回答下列問題:
主族 周期 | ⅠA(第一主族) | ⅡA(第二主族) | ⅢA(第三主族) |
第2周期 | |||
第3周期 | X | ||
第4周期 | Y |
①X處對應原子的最外層電子數(shù)為 ,Y處對應原子的核外電子層數(shù)為 ;
②鎵原子(Ca)的核外電子數(shù)為 ,其在化學反應中易 (填“得”或“失”)電子形成鎵離子,該離子符號為 .
(2)物質甲和乙完全反應生成物質丙和丁,各物質的微觀示意圖如表2所示,下列說法正確的有
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
分子示意圖 |
A.甲物質屬于有機物
B.該反應屬于置換反應
C.反應前后元素的種類增加
D.該反應的化學方程式為:C2H2+3O2═2CO2+2H2O.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
某校研究性學習小組在老師的指導下,對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究,現(xiàn)請你一同參與.
【提出問題】呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳?
【設計方案并進行實驗】
小雪:在試管中加入2mL蒸餾水,用一支玻璃導管插入水中吹氣,結果未產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象.
小寧:在試管中加入2mL澄清石灰水,用玻璃導管向試管中的溶液吹氣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式為 .
【解釋與結論】根據(jù)他們的方案和實驗,小雪方案中的實驗原理用化學方程式可表示為 .
小寧的結論為 .
【評價與反思】小雪的方案若繼續(xù)實驗,也能得到與小寧同樣的結論,請你設計方案: (要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象.)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學方程式符合題意,且書寫正確的是( )
A.焦炭把鐵從它的氧化物礦石里還原出來:3CO+Fe2O3═4Fe+3CO2↑
B.干粉滅火器原理 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
C.不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
D.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中的少量雜質.所選用的試劑或操作方法正確的是( 。
選項 | 物 質 | 雜質 | 試劑 | 操作方法 |
A | H2O | 有異味的物質 | 過量的活性炭 | 通過活性炭凈水器 |
B | Ag | Fe | 足量的CuSO4溶液 | 充分反應后過濾 |
C | CO2 | 水蒸氣 | 足量生石灰 | 通過生石灰的干燥管 |
D | K2CO3溶液 | KCl | 適量AgNO3溶液 | 過濾 |
A.A B.B C.C D.D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
類比常常應用在化學學習中,下列說法正確的是( 。
A.濃鹽酸敞口放置后溶液濃度減;濃硫酸敞口放置后溶液濃度也減小
B.二氧化錳能加快氯酸鉀的分解;二氧化錳也能加快高錳酸鉀的分解
C.鋁制品表面易形成致密的氧化鋁薄膜,很耐腐蝕;鐵制品表面易形成鐵銹,也很耐腐蝕
D.4g硫與4g氧氣充分反應后生成8g氣體;4g碳與4g氧氣充分反應后也生成8g氣體
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com