【題目】如圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置．回答下列問(wèn)題：

（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的_____極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是_____．

（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于_____．

（3）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，則生成氫氣_____g．

（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：①_____；②_____．

【答案】負(fù) 氧氣 2：1 4 水是由氫、氧兩種元素組成的 在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分

【解析】

（1）因?yàn)?/span>A量筒產(chǎn)生的氣體體積大，是氫氣，那么與A量筒中的電極相連接的是電池的 負(fù)極，B量筒中產(chǎn)生的氣體是氧氣；

（2）如果用VA和VB分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則VA：VB約等于 2：1；

（3）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32g，根據(jù)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比，則生成氫氣 4g；

（4）從生成物和實(shí)驗(yàn)的微觀過(guò)程分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：①水是由氫、氧兩種元素組成的；②在化學(xué)反應(yīng)里，分子可以分成原子，而原子卻不能再分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答：

（1）氟原子的核電荷數(shù)為_____，鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_____。

（2）X＝_____；A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號(hào)）。

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家里廚房中使用的食用堿(主要成分碳酸鈉)中往往含有少量的氯化鈉，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某品牌的食用堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。他們實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；

(2)加入過(guò)量的CaCl2溶液的目的是_____；

(3)計(jì)算：該食用堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中必不可少的元素，被譽(yù)為“生命之花”，葡萄糖酸鋅口服液是以葡萄糖酸鋅[化學(xué)式為（C6H11O7）2Zn]為主要原料制成的保健品，具有補(bǔ)鋅功能。請(qǐng)閱讀產(chǎn)品說(shuō)明后回答：

（1）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（2）成人保健每天需服用兩支，可補(bǔ)鋅_____毫克；

（3）計(jì)算葡萄糖酸鋅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學(xué)習(xí)小組對(duì)其組成展開(kāi)探究。現(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過(guò)量的氯化鈣溶液，完全反應(yīng)后，過(guò)濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)后溶液中含有的溶質(zhì)是_____。(寫(xiě)化學(xué)式)。

(2)通過(guò)已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____(寫(xiě)字母序號(hào))。

A．反應(yīng)后溶液的總質(zhì)量

B．參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量

C．樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

D．氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(3)計(jì)算反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）鋁原子的原子序數(shù)為 ；

（2）鋁元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；

（3）鋁元素屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；

（4）鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中容易 （填“得到”或“失去”）電子；

（5）鋁元素與地殼中含量最多的元素形成的化合物是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱：a ，b ．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A、F裝置制取氧氣，化學(xué)方程式為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，若要得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），選用D裝置收集二氧化碳的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是由氫元素和氧元素組成的，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 氧離子的結(jié)構(gòu)示意圖

B. H2O和H2O2中氫元素的化合價(jià)相同

C. 電解水實(shí)驗(yàn)中氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

D. 水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高水分子變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】石灰石是一種常見(jiàn)的礦物，其主要成分為碳酸鈣。石灰石在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室中均有重要的應(yīng)用。探究小組利用石灰石開(kāi)展如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：制取二氧化碳。實(shí)驗(yàn)室有如下儀器裝置供選擇。

(1)儀器a的名稱是______。

(2)制取和收集CO2時(shí)，應(yīng)選擇______和______；制取的化學(xué)方程式是______。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為檢驗(yàn)集氣瓶中二氧化碳是否收集滿，所采取的實(shí)驗(yàn)方法為(含操作、現(xiàn)象和結(jié)論)______。

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：煅燒石灰石，檢驗(yàn)分解產(chǎn)物。

(4)煅燒石灰石的化學(xué)方程式為______。

(5)取適量產(chǎn)物與足量水充分反應(yīng)后靜置，取上層清液通入CO2，觀察到清液______，即可證明產(chǎn)物中含氧化鈣。CO2通入清液中，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)Ⅲ：研究不同溫度下煅燒石灰石所得分解產(chǎn)物氧化鈣的活性。

(6)已知：生石灰的活性受煅燒溫度影響，生石灰活性越高，其化學(xué)反應(yīng)能力越強(qiáng)。探究小組取三份等質(zhì)量的石灰石樣品，分別于800 ℃、900 ℃和1 000 ℃條件下煅燒15分鐘，并將煅燒所得的三份固體產(chǎn)物分別放入盛有等質(zhì)量水(足量)的三個(gè)燒杯中，測(cè)得燒杯內(nèi)反應(yīng)液的溫度隨時(shí)間的變化如圖2所示。由此可推知：

①CaO與水反應(yīng)______熱量(填“放出”或“吸收”)；______ ℃煅燒所得CaO活性最高。

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要控制煅燒溫度、石灰石樣品質(zhì)量、水的用量以及______。

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