下列方法中，不能使水凈化的是
A．蒸餾B．吸附　C．電解D．過濾
C

試題分析：凈化水的方法有：沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾等。
A、蒸餾，是通過蒸發(fā)、冷凝使水變成為純凈的水，是凈化水的常用措施中凈化程度最高的；
B、吸附，是利用活性炭具有吸附性，能除去水中色素、異味等雜質(zhì)，是凈化水常用的措施；
C、電解，是在通電條件下分解水得到氫氣和氧氣的過程，該過程并沒有凈化水，不能使水凈化；
D、過濾，是除去水中不溶性固體雜質(zhì)，可使渾濁的水變得澄清，是凈化水常用的措施。故選C
點評：本題難度不大，熟記凈化水的常用方法、原理是正確解答本題的關(guān)鍵。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是寶貴的自然資源。請回答下列問題：
（1）電解水的化學方程式是____________________通過該實驗得到的結(jié)論是_____________________________。
（2）某自來水廠對汾河水進行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達到飲水標準。明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用__________來檢驗。
（3）水是一種重要的化學資源，寫出實驗室用水鑒別的一組物質(zhì)_________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

蒸餾是凈化水的方法之一，下圖是實驗室常用的蒸餾裝置，回答下列問題：

（1）用酒精燈加熱時要用其      （填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”）進行加熱。
（2）蒸餾燒瓶中自來水的體積不超過其體積的      ，燒瓶中碎瓷片的作用是           。
（3）冷卻水從冷凝管的    （填“a”或“b”）口進入。
（4）蒸餾后收集到的蒸餾水是           （填“純凈物”或“混合物”）。
（5）自制的簡易凈水器常常用到活性炭，主要是利用其具有      性。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方法中錯誤的是(    )
A．用肥皂水鑒別硬水和軟水
B．用燃著的木條伸入集氣瓶，木條熄滅，證明該氣體為二氧化碳
C．用灼燒的方法鑒別黃銅和黃金
D．用帶火星木條放在集氣瓶口檢驗氧氣是否收集滿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去污水中的異味最有效的方法是 
A．攪拌B．過濾C．靜置D．吸附

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列方法中，能除去河水中不溶性固體雜質(zhì)的是
A．加熱B．吸附C．消毒D．過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列方法中，一般不能用于凈化水的是
A．吸附B．蒸餾C．攪拌D．過濾

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）某化學興趣小組的同學用潔凈的塑料瓶從一河流中取回一定量的水樣，然后進行如下研究分析：
（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會兒。
（2）將靜置后的河水采用如圖所示的裝置進行過濾，請問：圖中還缺少的一種儀器是     ，其作用是        。

（3）如將裝置中的錯誤糾正后再進行過濾操作，發(fā)現(xiàn)經(jīng)兩次過濾后，所得到的濾液仍然渾濁，原因可能是                           （寫一種原因即可）。
（4）過濾后得到的水澄清透明，取其少量于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣，則說明河水是      （填“硬水”或“軟水”），日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是            。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）如圖是制取蒸餾水的簡易裝置，在試管a中加入約1／3容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導管c一端插入潔凈的試管b中，導管c末端距離試管b底部2cm～3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水，加熱至試管b里有蒸餾水生成�；卮鹣铝袉栴}：

（1）燒杯d中冷水的作用是____________；
（2）加熱a試管時，常加入幾片碎瓷片的目的是_______________________________；
（3）為什么要使用很長的一段玻璃導管c__________________________；
（4）用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同___________________________。

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