【題目】A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請(qǐng)你回答（填序號(hào)）：

（1）表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是 ；

（2）X= ；

（3）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 （填序號(hào)）；從結(jié)構(gòu)示意圖看，A粒子和另外三種粒子明顯不同點(diǎn) 。

【答案】（1）C (2) 8 (3) B A粒子有兩個(gè)電子層，其余粒子均有三個(gè)電子層

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)時(shí)，為原子；質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)時(shí)，為離子，故表示離子結(jié)構(gòu)示意圖的是C

(2) 根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=18-2-8=8

(3) 最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì)，即最外層電子數(shù)相等，化學(xué)性質(zhì)相似，故A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中B的化學(xué)性質(zhì)相似；從結(jié)構(gòu)示意圖看，A粒子和另外三種粒子明顯不同點(diǎn)：A粒子有兩個(gè)電子層，其余粒子均有三個(gè)電子層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列各物質(zhì)用途利用到物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( )

A．氧氣用于煉鋼 B．金屬銅用來(lái)做導(dǎo)線

C．用氫氣填充探空氣球 D．用活性炭除去水中的顏色和異味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子組能在PH=1的無(wú)色溶液中大量共存的

A．NO3- Fe3+ Na+ OH- B．K+ SO42- Na+ NO3-

C．C1- K+ SO42- Ba2+ D．Ca2+ Cl- CO32- Na+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)代大氣三個(gè)階段，次生大氣中部分成分的微觀示意圖如圖：

一定條件下，3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X，下列判斷不正確的是

A．物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3

B．物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g

C．物質(zhì)X中一定含兩種元素

D．該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2︰3

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，正確的是

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不跟任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

C．用食鹽水除去菜刀表面的鐵銹

D．洗潔精能溶解餐具上的油污

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法或試劑，你認(rèn)為正確的是

A．檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)（酚酞溶液）

B．鑒別氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨三種固體物質(zhì)（水）

C．分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末（加水溶解，過(guò)濾）

D．驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序（硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列離子組能在PH=1的無(wú)色溶液中大量共存的是

A．NO3- Fe3+ Na+ OH- B．K+ SO42- Na+ NO3-

C．C1- K+ SO42- Ba2+ D．Ca2+ Cl- CO32- Na+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：① ；② ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 選用的發(fā)生裝置為 (填序號(hào))；

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為 (填序號(hào))；若用A、D裝置制取氧氣，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，甲同學(xué)先移去了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水槽中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補(bǔ)救措施有：

① ② 。

（4）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)你利用右圖儀器I、II，設(shè)計(jì)收集一瓶較純凈的NO的操作方法： 。

（5）取53.2g高錳酸鉀，加熱一段時(shí)間后停止，共收集到3.2g氧氣。計(jì)算：

①參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量。（請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程書(shū)寫(xiě)在答題紙上）

②剩余固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（此空直接填寫(xiě)結(jié)果，保留到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全。下列做法不正確的是

A．發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤⿷?yīng)立即開(kāi)窗通風(fēng)關(guān)閥門(mén)

B．用亞硝酸鈉腌漬魚(yú)肉和蔬菜

C．霉變的大米、瓜子、花生等不能食用

D．室內(nèi)起火應(yīng)壓低身體逃離火場(chǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案