【題目】下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖（圖中“○”“●”表示兩種不同的原子），其中表示混合物的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】D
【解析】解：A、A中的分子都是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物．故錯誤； B、B中的分子都是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物．故錯誤；
C、C中的分子都是由一種分子構(gòu)成的，屬于純凈物．故錯誤；
D、D 中的分子是由兩種分子構(gòu)成的，屬于混合物．故正確．
故選D．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解純凈物和混合物的判別的相關(guān)知識，掌握純凈物是由同一種物質(zhì)組成的物質(zhì).它包括單質(zhì)和化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物也可以由單質(zhì)組成，如氫氣和氧氣在一起，就是由單質(zhì)組成的混合物．總之混合物里至少有兩種或兩種以上的物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】洋蔥中含有一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的物質(zhì)——正丙硫醇。切洋蔥時人會流眼淚，從分子的角度解釋正確的是

A. 分子可以再分 B. 分子之間有間隔 C. 分子在不斷運動 D. 分子大小發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程包含化學(xué)變化的是

A. 碘的升華 B. 糧食釀酒 C. 積雪融化 D. 氧氣液化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用相關(guān)的知識回答下列問題：

①根據(jù)燃燒的條件分析：亂扔煙頭引燃被子而發(fā)生火災(zāi)，則煙頭在引發(fā)火災(zāi)中的作用是_____________________________。

②用胃舒平（主要成分是Al(OH)3）治療胃酸的原理為_________________________________（寫化學(xué)方程式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于物理變化的是 （ ）

A. 煤的煉焦 B. 蛋清遇濃硝酸變黃 C. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣 D. 糧食釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A. 磷在空氣中燃燒，放出熱量，產(chǎn)生大量的白煙

B. 鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C. 加熱“銅綠”時，綠色固體變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠

D. 硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成實驗失敗甚至釀成事故．下列實驗操作正確的是（ ）
A.存放氧氣
B.稀釋濃硫酸
C.測定空氣里氧氣含量
D.稱量氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為常見實驗裝置，請根據(jù)要求填空．（裝置可重復(fù)使用）
（1）檢驗水蒸氣存在的現(xiàn)象是 ．
（2）證明CO2存在的原理是（用化學(xué)方程式表示）．
（3）如果要吸收大量的CO2氣體，選擇的裝置是（填編號）．
（4）如果要驗證混合氣體中含有H2、CO和水蒸氣，則儀器連接的先后順序為（填編號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)裝置圖，回答相關(guān)問題：
（1）若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；發(fā)生裝置可選用圖中的（填編號）；收集氧氣選用圖中的C裝置，與D裝置相比，C裝置的優(yōu)點是：收集到的氧氣 ．
（2）若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用圖中的B裝置． ①若該反應(yīng)用MnO2作催化劑，則MnO2應(yīng)該裝在B裝置的（填儀器名稱）中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
②下表是分解相同濃度的過氧化氫溶液時選用不同催化劑所得到的實驗數(shù)據(jù)：

催化劑（質(zhì)量均為0.3g）

新鮮豬肝

CuCl2

MnO2

CuO

收集1L氧氣所需的時間（s）

42

650

18

300

從上述數(shù)據(jù)可得出一個結(jié)論： ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案