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18．生活中廢棄的鋁質易拉罐、破鐵鍋、廢銅線等可歸為一類加以同收，它們屬于（　�。�
A．化合物B．金屬或合金C．氧化物D．非金屬

分析 鋁質易拉罐、破鐵鍋、廢銅線都屬于廢舊金屬材料，主要成分是金屬單質，利用這一知識解決此題．

解答 解：鋁質易拉罐、破鐵鍋、廢銅線都屬于廢舊金屬材料，主要成分是金屬單質，與有機物氧化物非金屬無任何關系，應屬于金屬或合金．
故選B．

點評 本題是對廢舊金屬的考查，屬于廢舊金屬回收的知識，屬基礎性知識考查題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．一些食物的近似pH如下表，其中酸性最強的物質是（　�。�
pH3.5～4.52.9～3.36.3～6.67.6～8.0
A．葡萄汁B．蘋果汁C．牛奶D．雞蛋清
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．2005年之2015年為“生命之水”國際行動十年，水是生命之源，生產之要、生活之基，為珍惜誰、節(jié)約水、保護水．完成下列問題：
（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，可用PH試紙來測定水的酸堿度，生活中檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質是肥皂水，生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸．
（2）河水中含有許多雜質，可利用沉降、過濾、吸附、蒸餾等方法凈化，其中降水程度最高的是蒸餾，過濾的目的是分離固體與液體．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列對化學反應類型的判斷，錯誤的是（　�。�
A．2H2S+SO2=3S↓+2H2O         （復分解反應）
B．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO                 （化合反應）
C．2AgBr$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$2Ag+Br2↑            （分解反應）
D．2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2MgO+C            （置換反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．小明與肖帥以“化學反應中，反應物與生成物的質量關系”為題進行科學探究．請?zhí)顚懴铝刑骄窟^程中的空格．
【提出假設】化學反應中，反應物與生成物的質量相等．
【設計并進行實驗】肖帥設計的實驗裝置和所選藥品如圖中的a所示，小明設計的實驗裝置和所選藥品如圖b所示，他們在反應前后都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察．

【實驗結論】
（1）小明認為，在化學反應中，生成物的總質量與參加反應的反應物的總質量不相等．
（2）肖帥認為，在化學反應中，生成物的總質量與參加反應的反應物的總質量相等．
（3）我認為肖帥的結論正確，另一個錯誤的原因是小明在操作中反應生成的氧氣逸出錐形瓶，所以剩余的生成物的質量比反應物的質量�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．某純堿樣品中混有少量的氯化鈉，為了測定樣品的純度，小明做了如下實驗：準確稱取樣品11.2g，向其中加入93.2g稀鹽酸，恰好完全反應，共產生氣體4.4g，請回答下列問題：（結果精確到0.1%）
（1）純堿樣品中的Na2CO3的質量分數(shù)是多少？
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．將金屬Ni放入下列溶液中，反應情況如下表所示．
X鹽溶液鹽酸溶液Y鹽溶液
Ni無現(xiàn)象有氣泡有金屬析出
且將金屬Y放入鹽酸溶液中無氣泡，則它們的金屬活動性由強到弱的順序為（　�。�
A．X    Y 　 Ni 　 HB．H  Ni   Y     XC．Y   Ni  　H　　XD．X   Ni  　H   Y

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）寫出圖中儀器①的名稱水槽．
（2）實驗室制取二氧化碳，選用的氣體發(fā)生裝置為C（填序號，下同），氣體收集裝置為E；該反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（3）實驗室用若用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，應選用的裝置組合為AF．
（4）實驗室中常用加熱熟石灰和氯化銨固體來制取氨氣，氨氣密度比空氣小，極易溶于水．選用的氣體發(fā)生裝置為A （填序號，下同），收集裝置為D；該反應的化學方程式為2NH4C1+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”，設計了如下氣體制取與性質驗證的組合實驗．打開分液漏斗活塞后，A中出現(xiàn)大量氣泡，B中白磷燃燒，C中液面下降．請看圖回答問題：

（1）A中發(fā)生反應的化學方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，B中白磷能夠燃燒的原因是溫度達到著火點，有氧氣參與．
（2）觀察到D中的實驗現(xiàn)象是有液體進入D，石灰石表面有氣泡產生，E中的實驗現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色．
（3）用F裝置收集氣體的依據(jù)是CO2的密度比空氣大．

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