將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前質(zhì)量 | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量 | 待測 | 3.0 | 3.6 | 0.5 |
關(guān)于這四種物質(zhì),下列說法錯誤的是
A.a(chǎn)是反應(yīng)物,b、c是生成物
B.d可能是催化劑
C.反應(yīng)后a的質(zhì)量為3.4g
D.a(chǎn)一定是化合物
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通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請選取相應(yīng)物質(zhì)的序號填空:
A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高錳酸鉀 E. 氮氣
(1) ▲ 是實驗室最常用的燃料;
(2) ▲ 是一種暗紫色的固體;
(3) ▲ 是一種空氣中常見的氣體污染物;
(4) ▲ 可充入食品袋里防腐; (5) ▲ 能吸收紫外線保護地球生物的氣體.
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保護環(huán)境,提倡“低碳”生活是我們共同關(guān)注的問題。
(1)提倡“低碳”生活主要是為了減少____________(填化學(xué)式)的排放量。
(2)為了響應(yīng)這一理念,生活中你應(yīng)該怎樣做?(列舉一例)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)指出圖1中兩處明顯錯誤:①_____▲_______;②________▲________。
(2)圖2實驗中的錯誤是___▲___,按圖示稱取藥品的實際質(zhì)量為___▲___g。
(3)圖3實驗裝置氣密性的檢查,正確操作的先后順序是_______▲_______。
(4)量取8mL水,應(yīng)選擇圖4中__▲__(填“A”或“B”)量筒,量取液體時,正確的讀數(shù)方法是_______▲_____________。
(5)比較和歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,請你仔細(xì)觀察下面三個化學(xué)方程式:C+O2CO2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點,并寫出其中兩點. ▲ ; ▲ .
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工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是
A.甲的化學(xué)式為C2H4 B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C.乙和丙都屬于氧化物 D.化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變
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小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干、稱量,回收二氧化錳。請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為 ▲ g。
(2)回收過程中溶解和過濾均用到玻璃棒,它們的作用分別是 ▲ 、 ▲ 。
(3)回收得到二氧化錳的質(zhì)量。(寫出計算過程)
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“金銀銅鐵錫”俗稱五金,相關(guān)敘述錯誤的是( ▲ )
A.五種金屬中,只有兩種金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣
B.五種金屬中,金屬銀的導(dǎo)電性最強
C.“金銀銅鐵錫”是按照金屬活潑性由弱到強的順序排列的
D.焊錫(錫鉛合金)比錫的熔點低
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下列實驗操作中,易發(fā)生安全事故的是( 。
| A. | 扇聞氣體的氣味 | B. | 先預(yù)熱,再給試管內(nèi)的藥品加熱 |
| C. | 稱取食鹽 | D. | 加熱后的試管立即用冷水沖洗 |
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下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時,現(xiàn)象描述正確的是 ( )
A.鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成紅色粉末
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量,產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生沒有氣味的氣體
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