【題目】硝酸中氮元素的化合價(jià)為
A.0 B.+1 C.+3 D.+5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 B.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查,給出以下三個(gè)考題:①粗鹽提純;②二氧化碳的制取和收集;③氧氣的制取和收集.考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題. Ⅰ.甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:
(1)如圖1中儀器A的名稱是;甲同學(xué)抽到的考題是(填序號(hào));實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品,該藥品是;寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)如圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟,這些步驟的正確順序是(填字母標(biāo)號(hào)),(填字母標(biāo)號(hào))步驟中有錯(cuò)誤,改正的方法是 .
(3)若另選藥品,也能完成另一個(gè)考題的氣體制備,其中的化學(xué)方程式是 .
(4)Ⅱ.甲同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后,監(jiān)考老師要求他回答如下問題,請(qǐng)你幫他解答. 粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外,通常還含有MgCl2等可溶性雜質(zhì),為了除去MgCl2 , 可以加入的試劑是 .
(5)在過濾操作中,玻璃棒的作用是 .
(6)如圖3,是用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量時(shí),天平平衡后的狀態(tài),錯(cuò)誤操作是 , 燒杯的實(shí)際質(zhì)量是g.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化肥的說法中,正確的是
A.磷礦粉[Ca3(PO4)2]屬于復(fù)合肥料
B.氮肥可以增強(qiáng)植物的抗倒伏能力
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列問題的研究中,未利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)思想方法的是( )
A.研究空氣中氧氣含量
B.研究分子運(yùn)動(dòng)
C.研究燃燒的條件
D.研究二氧化碳與水的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某科研小組利用工業(yè)廢酸(10%H2SO4)來浸泡含有氧化銅、氧化鋅的廢料,實(shí)現(xiàn)廢物的綜合利用.流程如下圖所示:
(1)寫出氧化鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: , Zn→Cu的化學(xué)方程式為 .
(2)物質(zhì)X可用作氮肥,化學(xué)式為;該化肥不能與混合使用.
(3)請(qǐng)推出物質(zhì)Y的化學(xué)式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)的敘述相符合的是( )
A.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氫氧化鈉溶液中不斷加水稀釋
D.化學(xué)反應(yīng)中,原子總數(shù)隨時(shí)間的變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Fe2O3在一定條件下可轉(zhuǎn)化為FeO:Fe2O3+CO 2FeO +CO2 , 反應(yīng)前Fe2O3的質(zhì)量為160克,反應(yīng)過程中,F(xiàn)e2O3的轉(zhuǎn)化率(參加反應(yīng)的Fe2O3與反應(yīng)前的Fe2O3的質(zhì)量比)用a表示,固體中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比用mFe/m Fe0表示.
(1)填寫下表中的空格:
mFe/m 0 | 7/3 | 14/5 | 7/2 |
固體成份 | Fe2O3 | Fe2O3、FeO | |
轉(zhuǎn)化率(α) | 0 | 100% |
(2)如果Fe2O3轉(zhuǎn)讓為FeO 的反應(yīng)分兩步進(jìn)行:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2 Fe304+3CO 2FeO+CO2反應(yīng)后的固體中mFe/mO═21/8時(shí)固體的成分可能有三種情況:
①Fe3O4;
②(填化學(xué)式、下同);
(3) .
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