通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了許多物質(zhì)。請(qǐng)從①一氧化碳;②活性炭;③尿素;④氫氣;⑤氦氣;⑥氧氣中,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空(每種物質(zhì)限選一次)。
(1)用于急救病人的氣體是_____;
(2)可用于冰箱除異味的是_____;
(3)極難發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是_____;
(4)用于工業(yè)煉鐵且有毒的氣體是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 1.4 物質(zhì)性質(zhì)的探究(練) 題型:實(shí)驗(yàn)題
劉星的家鄉(xiāng)在北方農(nóng)村,寒假的一天早晨,他看到在屋外的水缸被凍裂了,而與水缸同在屋外的咸菜缸卻沒有被凍裂,甚至其中的咸菜湯連冰都沒有結(jié).他把這一現(xiàn)象告訴了幾個(gè)同學(xué).對(duì)于結(jié)冰和不結(jié)冰的原因,幾個(gè)人的看法不一,歸納有下列幾種猜測(cè): ①可能是咸菜缸內(nèi)的液體中放有蘿卜的緣故;②咸菜缸中有咸菜的緣故;③咸菜缸有蓋子蓋住保溫,而水缸沒有蓋子;④咸菜缸中的水加了食鹽,氯化鈉溶液不結(jié)冰;⑤咸菜缸內(nèi)液體多,水缸內(nèi)水少而容易結(jié)冰;⑥水缸距房屋遠(yuǎn),咸菜缸距房屋近,受屋內(nèi)溫度影響,咸菜缸沒有被凍裂.
(1)根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件,你認(rèn)為這六種猜測(cè)中可能性不大,不需要繼續(xù)進(jìn)行研究的是________;(填序號(hào))
(2)他們找來(lái)4只鐵制舊罐頭桶、蘿卜,并從咸菜缸中撈出咸菜,并取來(lái)食鹽,針對(duì)最有可能的幾種情況開始了實(shí)驗(yàn),然后,把4只桶放在院中過夜.第二天一早,他們驚奇地發(fā)現(xiàn): ①放蘿卜的罐頭桶結(jié)了冰,且蘿卜也被凍得堅(jiān)硬如鐵;②放入咸菜的罐頭桶也結(jié)了冰,但冰不結(jié)實(shí),特別是咸菜沒有被凍硬;③食鹽水溶液沒有結(jié)冰;④只放水的桶結(jié)了冰.
請(qǐng)根據(jù)第二天他們觀察的現(xiàn)象,你推測(cè)他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)分別是①________;②________;③________;④在桶中單獨(dú)放水.
(3)他們又配制了一些濃稀不同的溶液,也把它們放在院中過夜,其記錄結(jié)果如下:
溶液 | 食鹽(濃) | 食鹽(稀) | 白糖(濃) | 石灰水 (飽和) | 高錳酸鉀(稀) | 碳酸鈉 (濃) | 水 |
結(jié)冰情況 | 無(wú) | 結(jié) | 無(wú) | 結(jié) | 結(jié) | 無(wú) | 結(jié) |
從該實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論可能是________;(寫一條)
(4)在兩次探究實(shí)驗(yàn)中他們都安排了純水與其他液體一同放在院中過夜,其目的是________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測(cè)試) 題型:計(jì)算題
在學(xué)生完成“實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”后,吳老師發(fā)現(xiàn)部分小組制取氧氣后的試管內(nèi)還有暗紫色固體。吳老師稱得某實(shí)驗(yàn)小組剩余固體的質(zhì)量為9.36g,經(jīng)溶解過濾、洗滌、烘干后所得黑色固體的質(zhì)量為1.74g。請(qǐng)計(jì)算:
(1)高錳酸鉀中錳元素和氧元素的質(zhì)量比是___。
(2)生成氧氣的質(zhì)量___
(3)該實(shí)驗(yàn)小組高錳酸鉀的分解率___。
(查閱資料)
(1)含鉀元素的化合物都能溶于水
(2)分解率=×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第4章 生命之源--水(單元測(cè)試) 題型:單選題
小明不禁想到課堂中老師提到過,地球上可供我們直接利用的水只有()
A.河流水、固體冰川、土壤水
B.河流水、埋藏較深的地下淡水、固體冰川
C.河流水、固體冰川、湖泊淡水
D.河流水、淡水湖泊水、較淺的地下淡水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第5章 燃料 單元測(cè)試(測(cè)) 題型:填空題
氫氣、氧氣、二氧化碳和一氧化碳是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),回答下列問題:
(1)二氧化碳滅火器是用加壓的方法將氣態(tài)CO2壓縮在鋼瓶中制成的。滅火時(shí),再將液態(tài)CO2噴出,具有降溫和隔絕空氣的作用。起隔絕空氣的作用是因?yàn)開____,附著在物體表面;起降溫的作用是因?yàn)橐簯B(tài)CO2在氣化時(shí)_____。
(2)被譽(yù)為清潔能源的物質(zhì)是_____,其燃燒的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第5章 燃料 單元測(cè)試(測(cè)) 題型:單選題
下列有關(guān)碳及其化合物的說法錯(cuò)誤的是( 。
A. CO2的水溶液使石蕊顯紅色 B. 干冰用于人工降雨
C. 緊閉門窗用木炭烤火易使人中毒 D. 金剛石導(dǎo)電性能良好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第5章 燃料 單元測(cè)試(測(cè)) 題型:單選題
用氫氣流吹起的肥皂泡在空氣中上升,這一事實(shí)說明( 。
A.氫氣難溶于水 B.氫氣的密度比空氣大
C.氫氣是氣體 D.氫氣的密度比空氣的小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版 第2章 空氣、物質(zhì)的構(gòu)成(單元測(cè)試) 題型:單選題
江南大學(xué)發(fā)明的“一種具有排鎘功能的植物乳桿菌及其用途”榮獲第十七屆中國(guó)專利獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。已知鎘(Cd)的原子序數(shù)為48,相對(duì)原子質(zhì)量為112,下列有關(guān)鎘的說法正確的是
A.鎘原子的核外電子數(shù)為48
B.鎘是非金屬元素
C.鎘原子的中子數(shù)為48
D.鎘原子的核電荷數(shù)為112
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校自主招生化學(xué)試卷(直升卷) 題型:單選題
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明,人類牙齒由一層稱為堿式磷酸鈣的堅(jiān)硬物質(zhì)保護(hù)著.堿式磷酸鈣的化學(xué)式中除鈣離子外,還含有一個(gè)氫氧根離子和三個(gè)磷酸根離子,則其化學(xué)式正確的是( )
A.Ca2(PO4)3(OH) B.Ca3(PO4)3(OH)
C.Ca4(PO4)3(OH) D.Ca5(PO4)3(OH)
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