(6分)圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色 。
b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
【分析討論】:
⑴E試管放有酚酞溶液的目的是:                        。
⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是:①                    ,②                   。
⑶由此可以得到的實驗結論是①                        ,②                    。
⑷對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是(只答一點即可):                    
(1)證明空氣不能使酚酞溶液變色(紅)
(2)①B、C試管中的溶液均變成了紅色
②C試管中變紅速率較快
(3)①分子在不斷運動
②溫度升高,分子運動速率加快或氨氣具有揮發(fā)性;氨氣使酚酞溶液變紅等
(4)能減少污染物的排放,更環(huán)保,或能驗證分子運動速率隨溫度的升高而增大等解析:
由于農(nóng)氨水具有揮發(fā)性,氨分子運動速度較快,運動到盛酚酞試液的試管內(nèi),溶于水形成氨水,氨水顯堿性使酚酞試液變紅色,利用單獨在空氣中的酚酞試液作對比試驗,為的說明酚酞試液變紅的原因是氨分子運動的結果.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

29、如圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對原實驗進行了重新設計,如圖2,實驗裝置如下:

實驗操作
a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較).然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗如圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,
請回答:
(1)進行操作a的實驗目的是
對比
;
(2)操作c觀察到的現(xiàn)象是
C試管中的酚酞溶液很快變紅色,B試管中的酚酞溶液慢慢變紅色
;
(3)由此可以得到的實驗結論是
分子是客觀存在,并總在不斷運動的
溫度越高,分子運動速度越快
;
(4)對比改進前的實驗還有一個優(yōu)點是
更嚴謹、能體驗化學變化的快慢過程

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖甲是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗進行了重新設計,如圖乙,實驗裝置如下:


實驗操作如下:
a.向盛有30mL蒸餾水的燒杯中滴入2~3滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入3mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘.
請回答:
(1)試驗操作a的目的是
對比,證明水不能使酚酞變色
對比,證明水不能使酚酞變色
;
(2)請描述c試管觀察到的現(xiàn)象
C試管中酚酞變紅的速率比B中變紅速率更快
C試管中酚酞變紅的速率比B中變紅速率更快

(3)由上述試驗可以得到的實驗結論是①
分子在不斷地運動
分子在不斷地運動
,②
溫度越高,分子運動速度越快
溫度越高,分子運動速度越快

(4)對比改進前,改進后的實驗有何優(yōu)點
氨氣揮發(fā)到空氣中的量少,不至于污染空氣
氨氣揮發(fā)到空氣中的量少,不至于污染空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

(6分)圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小剛對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色 。

b.在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論】:

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是:                        。

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是:①                    ②                   。

⑶由此可以得到的實驗結論是①                        ,②                    。

⑷對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是(只答一點即可):                   。

 

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科目:初中化學 來源:2012屆安徽省黃山市四校九年級第一階段聯(lián)考化學試卷(帶解析) 題型:探究題

圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗,在進行實驗時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對原實驗進行了重新設計,如圖2,實驗裝置如下:

圖1改進前               圖2 改進后
實驗操作:
a.向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3-4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色。
b.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。
c.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實驗中作比較)。然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用。另在A,D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖2連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘,請回答:
(1)進行操作a的實驗目的是                                  ;
(2)操作c觀察到的現(xiàn)象是                                   
(3)由此可以得到的實驗結論是①                          
                         ;
(4)對比改進前的實驗還有一個優(yōu)點是                           

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科目:初中化學 來源: 題型:

圖1是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。

【實驗操作】

a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1-2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。

     b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。

【分析討論

(1)E試管放有酚酞溶液的目的是____                          。

(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_____                    、______                。

(3)由此可以得到的實驗結論是①_________            _,②__________             。

(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是_________                             _。

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