下列物質(zhì)的用途，主要不是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、氮氣用作保護氣
B、活性炭用于除去冰箱中的異味
C、酒精做燃料
D、氧氣用于煉鋼
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．
解答：解：A、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)--不活潑；
B、活性炭用于除去冰箱中的異味是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性；
C、酒精作清潔燃料是利用了酒精的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性；
D、氧氣用于煉鋼是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)--能夠支持燃燒．
故選B．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

使可燃物燃燒應(yīng)具備的條件是（　�。�
A、只要有充足的氧氣
B、只要是可然物質(zhì)達到了一定的溫度
C、只要是可燃物質(zhì)
D、達到一定的溫度，并有充足的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從圖中所示的兩種微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，所獲取信息不正確的是（　�。�
A、①表示陰離子，②表示原子
B、它們的核外電子層數(shù)相同
C、它們的核外電子數(shù)相同
D、它們屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符號中“2”的含義
2Al3+
 
，2Fe
 
 Ca2+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中．屬于純凈物的是（　�。�
A、橙汁飲料B、五氧化二磷
C、空氣D、海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列個圖所示的氣密性檢查中，無法判斷氣密性的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將下列物質(zhì)分別放入盛有足量水的燒杯中充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　�。?/div>
A、泥土B、蔗糖C、植物油D、面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)探究小組為了驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了如下實驗方案：
①將鐵片加入到稀鹽酸中；
②將銅片加入到硝酸銀溶液中；
③將鋅片加入到稀鹽酸中；
④將金屬片X（表示鐵、銅、鋅、銀中的某一種）加入到Y(jié)中．（該方案中所有金屬均已打磨，且形狀、大小以及稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相同
請完成：
（1）寫出①中反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）通過上述實驗，可以判斷鋅的金屬活動性比鐵強，依據(jù)的現(xiàn)象是
 
．
（3）要得出這四種金屬的活動性順序，如果④中Y表示硫酸銅溶液，則X表示  的一種金屬是
 
；如果X表示銅，則Y表示的一種溶液是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎘（Cd）元素的中子數(shù)為64，相對原子質(zhì)量為112，鎘原子的核外電子數(shù)是
 
．

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同步練習(xí)冊答案