下列關(guān)于分子的說法，正確的是（　�。�
A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
B、一切物體都是由分子組成的
C、分子做永不停息的運(yùn)動
D、分子之間存在相互作用力
考點(diǎn)：分子的定義與分子的特性
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：分析理解分子的定義及性質(zhì)，特別是分子的性質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒．
解答： 解：A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子，錯(cuò)誤；
B、物體有的是由分子組成的，錯(cuò)誤；
C、分子做永不停息的無規(guī)則運(yùn)動，錯(cuò)誤；
D、分子之間存在相互作用力，正確；
故選D
點(diǎn)評：正確理解分子和原子的定義，認(rèn)識分子和原子的本質(zhì)區(qū)別在于在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不可以再分．同時(shí)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都是不斷運(yùn)動的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空．
（1）氮?dú)夥肿?div id="nzl3bp9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；               
（2）硅
 
；
（3）地殼中含量最多的元素
 
；  
（4）地殼中含量最多的金屬元素
 
；
（5）二氧化氮
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、石墨和金剛石中碳原子的排列方式不同
B、硬水和軟水中含鈣、鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同
C、二氧化碳和一氧化碳中碳元素的化合價(jià)不同
D、HCHO（甲醛）和C6H12O6（葡萄糖）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人體必需的微量元素有鐵、氟、鋅、硒、碘等．它們在人體內(nèi)雖然含量少，但對健康至關(guān)重要．
（1）從圖中可知硒元素的原子序數(shù)為
 
；
（2）加碘鹽所含KIO3中的I的化合價(jià)是
 
；
（3）寫出化學(xué)符號：亞鐵離子
 
；三個(gè)鐵原子
 
；
（4）葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）由
 
種元素組成，其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為
 
；
（5）氯化亞鐵是一種補(bǔ)鐵劑，寫出一個(gè)由鐵單質(zhì)獲得氯化亞鐵的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號
碳
 
 氧
 
鎂
 
磷
 
硫
 
氯
 
水分子
 
氫分子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

能聞到花香的原因是（　�。�
A、分子的質(zhì)量變小
B、分子間有間隔
C、分子由原子構(gòu)成
D、分子在不斷運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素符號為Br圖中x=
 
，該原子形成的離子符號為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、原子的原子核是由質(zhì)子和電子兩種粒子構(gòu)成的
B、相對原子質(zhì)量就是原子質(zhì)量的簡稱
C、原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等
D、相對原子質(zhì)量可用千克或克作單位

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源．
（1）夏天盛放冰鎮(zhèn)啤酒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中有
 
；
（2）魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕庖兹苡谒@種說法
 
（填“正確”或“不正確”）．
（3）因?yàn)榈獨(dú)饩哂?div id="7b9d9lv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐．
（4）菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳，這樣做有利于植物進(jìn)行
 
作用．

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同步練習(xí)冊答案