10．下列化學實驗操作正確的是（　�。�
A．
添加酒精		B．
檢驗氧氣		C．
加熱液體		D．
查裝置的氣密性

分析 A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
B、根據(jù)氧氣的檢驗方法進行分析判斷．
C、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷．

解答 解：A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止向燃著的酒精燈內添加酒精，圖中所示操作錯誤．
B、檢驗氧氣時，可將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復燃，說明是氧氣，圖中所示操作正確．
C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$，圖中所示操作錯誤．
D、該裝置未構成封閉體系，即左邊的長頸漏斗與大氣相通；無論該裝置氣密性是否良好，導管口都不會有氣泡產生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．電鍍廠的廢水中含有H2SO4和CuSO4，為了回收CuSO4并得到化肥，工廠化驗室取來200g廢水，逐滴加入KOH溶液，反應情況如圖所示，請回答：
（1）K2SO4屬于鉀肥；
（2）求所用的KOH溶液的溶質質量分數(shù)．（寫出解題過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．探究酸和堿化學性質的實驗中使用的白色點滴板，實驗時使用它的優(yōu)點有哪些？（答二點即可）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．下列各組物質都是生活中常見的物質，根據(jù)生活經驗鑒別它們，請寫出鑒別方法
（1）白醋和酒精：氣味；
（2）鐵絲和銅絲：顏色；
（3）白糖和食鹽：味道．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．小明見媽媽買了些取暖袋，他很好奇，打開了一袋，發(fā)現(xiàn)里面是黑色的粉末．那么，取暖袋里是什么物質在發(fā)生反應、釋放熱量呢？
【查找資料】①取暖袋由原料層、明膠層、無紡布袋三部分組成．原料層中的黑色粉末的主要成分是鐵粉、活性炭、蛭石、可溶性無機鹽、吸水性樹脂（含水）．
②蛭石是當今世界首屈一指的保溫材料，起保溫作用；吸水性樹脂可反復釋水、吸水，起吸水、保水的作用；二者均不參加反應．
③使用時應注意：不使用產品時請勿拆開密封包裝；
④Ag2SO4微溶于水，Ag2CO3為淡黃色固體，難溶于水．
【提出猜想】①可溶性無機鹽可能是氯化鈉、硫酸鈉、碳酸鈉中一種或幾種．
②取暖袋發(fā)熱時，可能是鐵粉、氧氣、無機鹽、水、活性炭幾種物質間發(fā)生了化學反應．
【實驗過程】分別取沒有使用的取暖袋和失效后的取暖袋中的黑色粉末完成以下實驗，探究無機鹽的成分及參加反應的物質．
序號加入試劑及操作沒有使用的暖袋失效后的暖袋
I加入足量水觀察無色溶液，大量固體在燒杯底部無色溶液，大量固體在燒杯底部
Ⅱ取I中上層清液，向其中滴加鹽酸無變化無變化
Ⅲ取I中上層清液，向其中滴加BaCl2溶液無變化無變化
Ⅳ取I中上層清液，向其中滴加AgNO3溶液白色沉淀白色沉淀
Ⅴ另取黑色粉末加入足量鹽酸大量氣泡，溶液呈淺綠色無氣泡，溶液呈黃色溶液
（1）寫出實驗Ⅴ中的一個反應的化學方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
（2）興趣小組為探究氧氣是否參加了反應，設計利用如圖裝置 進行實驗，其步驟為：將潮濕的鐵粉加入廣口瓶中，塞緊塞子，待冷卻后打開止水夾，觀察到試管中的水倒吸入導管中，則氧氣參加了反應．
（3）通過上述實驗，可以得出以下結論：
①取暖袋中無機鹽的成分是氯化鈉．
②取暖袋發(fā)熱時，原料層一定參加反應的物質是鐵粉．
【反思與評價】
（4）小明根據(jù)Ⅳ中的現(xiàn)象判定無機鹽未參加反應，他的結論不合理（填“是”或“否”合理），說明理由：若無機鹽參與反應但有剩余，也可觀察到IV中現(xiàn)象．
（5）活性炭在取暖袋中可能起什么作用：吸附更多氧氣和水分，促進反應的進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成，現(xiàn)進行如下實驗：

試完成下列問題：
（1）白色沉淀A的化學式為BaCO3，無色氣體D的化學式為CO2．
（2）原固體中一定含有Na2CO3，一定不含有Na2SO4、KNO3，可能含有NaCl．
（3）為檢驗上述可能含有的物質是否一定存在，某同學又設計了如下實驗方案：
①取少量固體溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反應后，過濾；
②取濾液加入AgNO3溶液，觀察有無白色沉淀生成，由此得出結論．
在上述某同學的實驗方案①中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是除去碳酸鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．老師為同學們提供了如下實驗裝置：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a是酒精燈，b是錐形瓶．
（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力旋轉，將其插入．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是F．
（4）①實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是可以控制反應的速率．
②也可以將注射器連接到裝置B的導管口處，用來檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是（　　）
A．分子體積變小B．分子質量變小C．分子在不斷運動D．分子間隔變小

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．過氧化鈣（CaO2）是一種多功能無機化合物，通常由Ca（OH）2為原料制得，制備流程如圖：

（1）原料中NH4Cl中氯元素的化合價是-1，NH4Cl是屬于氮肥（填化肥的種類）．
（2）攪拌過程中發(fā)生反應的化學方程式：CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．
制備過程中除水外可循環(huán)使用的物質是NH4Cl（填化學式）．
工業(yè)上也可用熟石灰和水、雙氧水發(fā)生化合反應，也能生成CaO2•8H2O，反應的化學方程式為Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O，但這種方法獲得產品中含有其他固體雜質．

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