15.鹽城盛產(chǎn)的松花蛋,又稱皮蛋、變蛋.其中一種加工工藝的主要原料配方為:鴨蛋10Kg,水10Kg,生石灰1.2Kg,純堿0.53Kg,食鹽0.35Kg.加工時(shí),將純堿、食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應(yīng),冷卻后得到料液,再加入鴨蛋浸漬.請(qǐng)回答下列問題:
(1)鴨蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì).
(2)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱.
(3)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無(wú)色酚酞試液,料液應(yīng)變?yōu)榧t色
(4)同學(xué)們對(duì)上層料液的成分產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你一起參加他們的探究活動(dòng).
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)?
【交流討論】①一定含有NaOH、NaCl
②可能還含有其它溶質(zhì)
甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2
乙同學(xué)推斷只有Na2CO3
丙同學(xué)推斷有Ca(OH)2、也有Na2CO3
通過進(jìn)一步討論,大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的,理由是:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量上層料液,滴加稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】同學(xué)的推斷是正確的.
【知識(shí)應(yīng)用】①皮蛋食用時(shí)加入一些食醋,可以去除氨味和澀感,原因是酸與堿發(fā)生了反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)鴨蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素分析回答;
(2)根據(jù)氧化鈣與水的反應(yīng)分析;
(3)根據(jù)氫氧化鈣溶液顯堿性回答;
(4)根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)分析丙同學(xué)的判斷;
【知識(shí)應(yīng)用】根據(jù)酸能與堿反應(yīng)分析.

解答 解:(1)鴨蛋中富含的營(yíng)養(yǎng)素是水和蛋白質(zhì);
(2)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是氧化鈣與水反應(yīng)能放出大量的熱;
(3)上層料液是氫氧化鈣的溶液,顯堿性,稀釋后滴加無(wú)色酚酞試液,清液應(yīng)變?yōu)榧t色;
(4)【交流討論】由于氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng),兩種物質(zhì)不能同時(shí)存在,發(fā)生的反應(yīng)是,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.所以丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的;
【知識(shí)應(yīng)用】蛋食用時(shí)加入一些食醋,可以去除氨味和澀感,原因是酸堿起中和反應(yīng);
答案:
(1)蛋白質(zhì);
( 2)生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱; 
(3)紅; 
(4)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH; 
【知識(shí)應(yīng)用】酸與堿發(fā)生了反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合題,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,本題中掌握氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.一碳化學(xué)是以分子中只含有一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH 4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué),合成氣可通過天然氣的重整得到,如CH 4+H 2O═CO+3H 2.合成氣可制二甲醚,二甲醚被稱為21世紀(jì)的新型燃料.合成氣還可用于冶煉金屬.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀合成氣冶煉粗銅和制取二甲醚的部分生產(chǎn)流程,回答下列問題:

(1)銅綠[化學(xué)式為Cu 2(OH) 2CO 3]中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為3:20.合成氣在與黑色固體冶煉粗銅的生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O(寫出其中一個(gè)反應(yīng)).
(2)二甲醚(CH 3OCH 3)可由合成氣(CO和H 2)在一定的條件下制的.用合成氣制二甲醚時(shí),還產(chǎn)生了一種常溫為液態(tài)的氧化物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O.
(3)上述生產(chǎn)流程的突出優(yōu)點(diǎn)是重復(fù)利用尾氣中的二氧化碳?xì)怏w,既防止溫室效應(yīng),又節(jié)約原料.
(4)合成氣(CO和H 2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是AC (填字母序號(hào)).
A.草酸(H 2C24) B.甲醇(CH 3OH) C.尿素[CO(NH 2) 2].

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成.向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍(lán)綠色溶液.己知這種藍(lán)綠色是氯化銅溶液.
(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么.
【猜想】①可能是氫氣;②可能是氧氣③可能是二氧化碳
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你針對(duì)②和③猜想中的一種,為驗(yàn)證猜想,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是:用帶火星的木條試驗(yàn),如果木條復(fù)燃,證明是氧氣,如果木條不復(fù)燃,證明不是氧氣;(或?qū)怏w通入澄清的石灰水中,如果石灰水變渾濁,證明是二氧化碳,如果石灰水不變渾濁,證明不是二氧化碳).
(2)從藍(lán)綠色溶液中提取金屬銅.現(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,同時(shí)產(chǎn)生FeSO4補(bǔ)血?jiǎng),過程如下:

操作1的名稱為過濾,完成該實(shí)驗(yàn)需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,
加入過量的Fe的目的是使溶液中的氯化銅完全反應(yīng),反應(yīng)化學(xué)方程式為Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,屬于置換反應(yīng).B的化學(xué)式為H2SO4;加入足量B的目的是完全除去過量的鐵,如何確定此目的已經(jīng)達(dá)到?
你的操作是:加入稀硫酸無(wú)氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.向氯化銅、鎂粉和鐵粉的固體混合物中,加入一定量的鹽酸,反應(yīng)停止后過濾,若濾出的濾渣中含有鐵粉,則下述結(jié)論正確的是( 。
A.濾渣中必定含有Mg、Cu,可能含有Fe
B.濾渣中必定含有Fe、Mg,可能含有Cu
C.濾液中必定含有Mg2+,可能含有Fe2+
D.濾液中必定含有Mg2+、Fe2+,可能含有Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.金屬鋁及其合金有廣泛的用途
(1)請(qǐng)描述鋁元素在周期表中的位置,并畫出鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖;
(2)鋁的化學(xué)性質(zhì)活潑卻耐腐蝕的原因;
(3)鋁是兩性金屬,可以與酸反應(yīng),也可以與堿反應(yīng),與NaOH溶液反應(yīng)生成NaAlO2和H2.寫出反應(yīng)方程式;
(4)Al在高溫條件下可以與Fe3O4發(fā)生置換反應(yīng),寫出方程式;
(5)工業(yè)上通過電解Al2O3冶煉鋁,在負(fù)極上生成的物質(zhì)是Al.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.水是( 。
①單質(zhì);②混合物;③化合物;④純凈物;⑤氧化物.
A.①②③B.③④⑤C.①③⑤D.②③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或氫氧化鈣.為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)你按要求幫助完成探究活動(dòng).
(1)提出假設(shè):假設(shè)①白色粉末是碳酸鈉
假設(shè)②白色粉末是氧化鈣
假設(shè)③白色粉末是氫氧化鈣
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空:
假設(shè)設(shè)計(jì)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象假設(shè)是否成立
取一定量粉末加入稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生不成立
取一定量粉末溶于水溶液渾濁且溫度升高成立
取一定量粉末溶于水,靜置后取上層清液再通人二氧化碳沒有沉淀產(chǎn)生不成立
(3)實(shí)驗(yàn)后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是生成白色沉淀;其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.若將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離,分離的方法是過濾;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是Na2CO3,NaOH(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.今年我國(guó)眾多媒體報(bào)導(dǎo)“奶粉事件”,引發(fā)了公眾對(duì)食品安全的關(guān)注.事件的起因是有些不法商販往牛奶中摻水添加三聚氰胺以提高蛋白質(zhì)(氮元素)的含量.三鹿等奶粉生產(chǎn)廠家把關(guān)不嚴(yán),嚴(yán)重忽略所購(gòu)進(jìn)牛奶的質(zhì)量檢測(cè),導(dǎo)致事故頻發(fā).已知三聚氰胺分子結(jié)構(gòu)如圖表示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)三聚氰胺的分子式為C3N6H6;
(2)三聚氰胺中含氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)66.7%,是牛奶的151倍,是奶粉的23倍.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.①元素的化合價(jià)與原子的最外層電子數(shù)密切相關(guān).根據(jù)以下提供的原子結(jié)構(gòu)示意圖,寫出符合要求的物質(zhì)化學(xué)式:
形成的化合物Na2O的單質(zhì)N2
②寫出下列符號(hào)表示的意義:
“3SO42-”表示3個(gè)硫酸根離子,,“H2”表示氫氣、一個(gè)氫分子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案