A. | 甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | ||
C. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水 | D. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水 |
分析 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點可總結(jié)為“一變多”;據(jù)此進行分析判斷.
解答 解:A、甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
B、水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項正確.
C、石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,不符合“一變多”的特征,不屬于分解反應(yīng),故選項錯誤.
D、氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握分解反應(yīng)的特征(“一變多”)是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在零攝氏度時會結(jié)冰 | B. | 氧氣在一定條件下變?yōu)榈{(lán)色液體 | ||
C. | 氫氣還原氧化銅 | D. | 鐵桿能磨成針 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③④ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)不同 | B. | 質(zhì)量不同 | ||
C. | 核外電子數(shù)不同 | D. | 最外層電子數(shù)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣和水都是由分子構(gòu)成的 | |
B. | 鐵是由鐵元素組成的 | |
C. | 二氧化碳是2個碳元素和1個氧元素組成的 | |
D. | 一個氫氣分子是由2個氫原子構(gòu)成的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有吸附性 | B. | 可重復(fù)使用 | ||
C. | 可處理海上泄漏的石油 | D. | 屬于有機物 |
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