地殼中含量居第一位的金屬元素是(  )
A、AlB、OC、SiD、N
考點(diǎn):地殼中元素的分布與含量,元素的簡(jiǎn)單分類
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)地殼中含量最多的前五種元素和金屬元素的判斷方法考慮.
解答:解:地殼中含量最多的前五種元素:氧、硅、鋁、鐵、鈣,漢字中帶钅字旁(汞和金除外)的屬于金屬元素,所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查地殼張?jiān)氐暮浚}目難度不大,解答本題關(guān)鍵是掌握地殼中含量最多的前五種元素.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確且符合題意的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣:2KClO3
  △  
.
 
2KCl+O2
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Fe2O3
C、水電解:2H2O=2H2↑+O2
D、將二氧化碳通入紫色石蕊試液中:CO2+H2O=H2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于過(guò)濾操作的敘述不正確的是( 。
A、濾紙的邊緣要低于漏斗口的邊緣
B、玻璃棒的作用是攪拌
C、玻璃棒要輕靠在三層濾紙?zhí)?/span>
D、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在水溶液中,一般不跟其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A、氯化鉀B、硝酸
C、硝酸鈉D、氫氧化鈉

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某單質(zhì)X能通過(guò)置換反應(yīng)生成單質(zhì)Y,下列敘述中不正確的是( 。
A、當(dāng)X、Y都是金屬時(shí),X一定比Y活潑
B、當(dāng)X、Y都是非金屬時(shí),Y一定比X活潑
C、當(dāng)X是金 屬 時(shí),Y可能是金屬,也可能是非金屬
D、當(dāng)Y是金屬 時(shí),X可能是金屬,也可能是非金屬

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室一些制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇(填字母代號(hào))
 
,收集較純凈的氧氣最好選用的收集裝置是(填字母代號(hào))
 
,在裝藥品前要先
 

(3)氫氣難溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣,應(yīng)選用(填字母代號(hào))
 
作發(fā)生裝置,收集氫氣可用(填字母代號(hào))
 
裝置.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某九年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組用20g不純的高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,反應(yīng)過(guò)程中剩余固體質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
①最多能生成氧氣的質(zhì)量
 
g
②混合物中高錳酸鉀的純度?(要求0.1%)(K-39:Mn-55:O-16)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

著名的科學(xué)家諾貝爾經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的試驗(yàn),研制出安全炸藥.炸藥三硝酸甘油酯(C3H5N3O9)發(fā)生爆炸的化學(xué)方程式:4C3H5N3O9
 引爆劑 
.
 
12CO2↑+10H2O↑+6X↑+O2
(1)推斷X的化學(xué)式為
 
;
(2)安全炸藥中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
 (結(jié)果保留1位小數(shù)).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)按要求作答:
(1)按要求從圖1中A~E裝置中選擇(填裝置的字母序號(hào)).乙同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集較純凈
的O2,應(yīng)選擇
 
;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 


(2)丙同學(xué)對(duì)B裝置作了改進(jìn),改進(jìn)的裝置如圖2所示.他使用圖2裝置制取H2,反應(yīng)過(guò)程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾a后,可以觀察到的現(xiàn)象是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案