(2013?許昌二模)已知X是有毒且不溶于水的氣體,Y是不支持燃燒的氣體,Z是不溶于水的固體,X、Y、Z之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系.
(1)X的化學(xué)式為
CO
CO
;
(2)寫出Z與稀鹽酸反應(yīng)生成Y的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;
(3)氣體X、Y中所含元素相同,但它們的化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是
分子構(gòu)成不同
分子構(gòu)成不同
分析:(1)由題意:X是有毒且不溶于水的氣體,可知X是一氧化碳,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,而二氧化碳不支持燃燒,所以Y是二氧化碳,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,Z是不溶于水的固體,故Z是碳酸鈣;
(2)根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)原理書寫方程式;
(3)一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同.
解答:解:(1)由題意:X是有毒且不溶于水的氣體,可知X是一氧化碳;
故答案為:CO;
(2)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)每個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,每個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成,其分子構(gòu)成不同,因分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,所以一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)相差較大是因它們的構(gòu)成微粒不同;
故答案為:分子構(gòu)成不同.
點(diǎn)評(píng):明確物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及物質(zhì)的特性,是推斷的關(guān)鍵,同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用和理解能力.
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(1)可以用作復(fù)合肥的鹽
KNO3
KNO3
;
(2)最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物
CH4
CH4

(3)導(dǎo)致正常雨水顯弱酸性的一種酸
CO2
CO2

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(2013?許昌二模)實(shí)驗(yàn)室有一瓶試劑,密封完好但標(biāo)簽殘缺,只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑.小豐和小安同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究.
提出問(wèn)題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A

A、酸           B、堿            C、鹽
查閱資料:
I、初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、
II、Na2CO3和NaHCO3溶液呈堿性:
III、室溫(20°C)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
得出結(jié)論:小安根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并繼續(xù)探究:
(1)小豐用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在PH試紙上,測(cè)得PH>7,這瓶試劑不可能是
NaCl
NaCl

(2)小豐為了確定該溶液是哪種溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中,滴加
稀鹽酸(或稀硫酸)
稀鹽酸(或稀硫酸)
產(chǎn)生大量的氣泡 該溶液是
碳酸鈉溶液
碳酸鈉溶液
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
小豐為了探究一瓶CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液50g,加入50gNa2CO3溶液,恰好完全反應(yīng),所得溶液質(zhì)量95g,請(qǐng)你計(jì)算所用
CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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