科目:初中化學 來源: 題型:
亞硝酸鈉是實驗室常用的試劑,實驗室一般用亞硝酸鈉溶液與氯化銨溶液反應來制取N2。N2的化學性質十分穩(wěn)定,但在一定條件下能與H2部分化合生成NH3。下圖為制取少量NH3的裝置(制取H2的裝置已略去):
(1)寫出上圖中你最熟悉的兩種儀器名稱:
①_________________,
②__________________。
(2)寫出C裝置的硬質試管中發(fā)生反應的化學方程式____________________。
(3)反應時N2和H2的最佳質量比是________。如果按此比例進行反應,反應時,D中導管口是否會逸出氣泡?(已知NH3極易溶于水),說明逸出氣泡的原因:______________
___________________________________________________
(4)B中濃硫酸的作用是___________________。
(5)用實驗方法證明確實有NH3生成:_____________________________。
(6)歸納與演繹是重要的科學方法,也是常用的學習方法。我們已經學過實驗室制取氣體的反應原理、制取與收集方法。請你歸納出實驗室制取氣體反應的共同點:
________________(填序號)。
①需要加熱 ②使用催化劑 ③沒有氣體參加反應
④原料為純凈物 ⑤只生成一種氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量如下:
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量/g | 2 | 2 | 84 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 24 | 0 | 14 |
試推斷該密閉容器中發(fā)生的化學反應基本類型為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
現甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置,通過測定產生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動,則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是 。
(3) 甲小組有如下實驗設計方案,完成下表。
實驗編號 | 實驗目的 | 溫度 |
| 濃度 |
甲組實驗Ⅰ | 探究 對H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實驗Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
⑷甲、乙兩小組得出如圖數據。
甲組實驗得出的數據可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;
由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數據分析:相同條件下, H2O2在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應制H2 O2(已知還生成硫酸鋇沉淀),其化學反應方程式為 ;
支持這一方案的理是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。
(1)煤、天然氣和______是目前人類使用的主要燃料。
(2)充分燃燒1000 g天然氣和煤所產生的CO2和SO2氣體的質量如下圖所示。
① 兩種燃料燃燒對環(huán)境影響較小的是_______。
② 為了使煤充分燃燒,可以采取的方法有:足夠的氧氣、_______。
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