現(xiàn)甲、乙兩化學(xué)小組安裝兩套如下相同裝置,通過測(cè)定產(chǎn)生相同體積氣體所用時(shí)間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。
(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。
A、將注射器活塞固定,向分液漏斗中注入適量蒸餾水,打開分液漏斗活塞,如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性良好,反之氣密性差。
B、關(guān)閉分液漏斗活塞,加熱錐形瓶,如果注射器活塞外移(右移),停止加熱后注射器活塞回到原來位置,則氣密性良好,反之氣密性差。
C、關(guān)閉分液漏斗活塞,用力將注射器活塞外移(右移),停止用力后,注射器活塞不移動(dòng),則氣密性良好,反之氣密性差。
(2)MnO2催化下H2O2分解的化學(xué)方程式是 。
(3) 甲小組有如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,完成下表。
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 溫度 | 催化劑 | 濃度 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 探究 對(duì)H2O2分解速率的影響 | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 2%H2O2 |
甲組實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 25℃ | 二氧化錳 | 10mL 5%H2O2 |
⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。
甲組實(shí)驗(yàn)得出的數(shù)據(jù)可知:濃度越大,H2O2分解速率 ;
由乙組研究的酸、堿對(duì)H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析:相同條件下, H2O2在 (填“酸”或“堿”)性環(huán)境下放出氣體速率較快;乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應(yīng)制H2 O2(已知還生成硫酸鋇沉淀),其化學(xué)反應(yīng)方程式為 ;
支持這一方案的理是 。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示.請(qǐng)回答下列問題:
(1)1個(gè)A分子中含有_____個(gè)原子。
(2)這四種物質(zhì)中,屬于化合物的是________(填圖中字母)。
(3)B物質(zhì)中氧元素的化合價(jià)為__________價(jià)。
(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,該反應(yīng)的基本類型是_________反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、B、C三種物質(zhì)各15g,在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D30g;若增加10gA,A與C恰好完全反應(yīng)。則參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1) NH3+ Cl2—— N2+ HCl
(2) C2H2+ O2 —— CO2+ H2O
(3) Fe2O3+ CO —— Fe+ CO2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.熄滅酒精燈 B.讀取液體體積 C.點(diǎn)燃酒精燈 D.加熱液體
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
濃HNO3不穩(wěn)定,受熱會(huì)發(fā)生如下反應(yīng):4HNO34NO2↑+ O2↑+ 2H2O,
該反應(yīng)的類型是
A.分解反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.化合反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)裝置示意圖(箭頭表示氣體的進(jìn)出方向),回答下列有關(guān)問題。
(1)儀器①的名稱是_________________;儀器②的名稱是_________________。
(2)裝置A中存在的錯(cuò)誤是___________________________________________。
(3)裝置B中的X氣體化學(xué)式可以是___________________________________。
(4)裝置C中玻璃棒攪拌的目的是_________________________________________。
(5)裝置D中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致的后果是_______________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法不正確的是
A.B為單質(zhì) |
B.生成物中C和D的分子個(gè)數(shù)比為1:1 |
C.參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量比為17:16 |
D.A中氫元素與硫元素的質(zhì)量比為1:16 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com