【題目】某廢液 M 可能含有 NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4 中的一種或幾種,為確定其成分進行實驗探究。
(資料信息)
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | Na2SO4 |
常溫下溶液的 pH | 7 | 13 | 11 | 7 |
(探究過程)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
步驟一:取適量廢液 M 于試管 中,滴加無色酚酞試液。 | 無色酚酞變紅色 | 有同學認為廢液 M 中一定含有 NaOH。 請你對該結論作出判斷并說明理由_____。 |
步驟二:重新取適量廢液 M 于 試管中,滴加足量的稀鹽酸。 | 有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體 能使澄清石灰水變渾濁 | 廢液 M 中一定含有______。判斷依據(jù) 是_____(用化學方程式表示) |
步驟三:再重新取適量廢液 M 于試管中,先滴加過量的稀硝酸,再滴加過量的_____溶液,靜置。 | 有白色沉淀 | 由步驟三、步驟四可知:廢液 M 中一定有_____。 |
步驟四:取步驟三中的上層清 液,滴加過量的_____溶液。 | 有白色沉淀 |
(實驗反思)步驟三空中滴加的溶液一定要過量的原因是_____。
【答案】不正確。碳酸鈉溶液也呈堿性,也能使酚酞變紅色 Na2CO3 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ Ba(NO3)2 AgNO3 Na2SO4、NaCl 檢驗并除盡溶液中的 Na2SO4,防止其干擾 NaCl 的檢驗
【解析】
這是一道混合物成分的推斷題,在給定的四種物質中含有硫酸根離子、碳酸根離子、氯離子和硝酸根離子,其陽離子相同,所以本題實質就是硫酸根離子和碳酸根離子氯離子硝酸根離子的檢驗,在檢驗過程中要注意檢驗時對離子的檢驗順序,如硫酸根和氯離子,由于加入可溶性銀鹽時都能夠產(chǎn)生沉淀,所以在檢驗氯離子之前一定要排除硫酸根離子的存在,所以要先檢驗硫酸根離子并排除掉硫酸根離子,這樣后續(xù)實驗才能夠進行,另外就是要注意試劑的加入的量要考慮在檢驗的同時是否需要排除對后續(xù)的實驗是否會有干擾,當干擾時加入試劑就要相對過量。如加入鋇離子讓硫酸根離子或者碳酸根離子沉淀時,由于后面會向溶液滴加可溶性銀鹽進行氯離子的檢驗,所以要保證可能存在的硫酸根離子和碳酸根離子的完全沉淀,所以加入的試劑硝酸鋇就是過量的。
探究過程:
通過步驟一有同學認為廢液M中一定含有NaOH,該結論不正確,因為碳酸鈉、氫氧化鈉溶液都呈堿性,都能使酚酞變紅色。該步驟及現(xiàn)象只能證明溶液中有碳酸鈉、氫氧化鈉至少一種。
通過步驟二的現(xiàn)象可知,反應生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故該氣體為二氧化碳,NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中只有碳酸鈉可以和稀鹽酸反應生成二氧化碳,故M中一定含有Na2CO3,化學反應方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。
步驟三:本步驟是為了檢驗硫酸根離子,檢驗硫酸根離子通常選用鋇鹽,由于步驟四還需檢驗混合溶液中是否含有氯離子,故不能選用氯化鋇,根據(jù)步驟三重新取適量廢液M于試管中,先滴加過量的稀硝酸,此時混合溶液為酸性(碳酸根離子氫氧根離子不能在酸性環(huán)境下存在,除去了兩者對后面反應的影響)可知,再滴加過量的Ba(NO3)2溶液,靜置,即可證明混合溶液中是否存在硫酸根離子,根據(jù)現(xiàn)象:有白色沉淀,說明鋇離子和硫酸根離子反應生成了白色硫酸鋇沉淀,說明原溶液中有硫酸根離子。
步驟四:本步驟是為了檢驗氯離子,檢驗硫酸根離子通常選用銀離子,銀離子和氯離子反應生成白色氯化銀沉淀。根據(jù)步驟三可知,硫酸根離子已經(jīng)反應完全,故步驟三中的上層清液不含硫酸根離子,且仍為酸性,向上層清液滴加過量的硝酸銀進行氯離子的檢驗,現(xiàn)象為生成白色沉淀,說明銀離子和氯離子反應生成白色氯化銀沉淀,說明原混合溶液中含有氯離子。
故由步驟三、步驟四可知:廢液M中一定有Na2SO4、NaCl。
實驗反思:
步驟三中滴加的溶液一定要過量的原因是檢驗并除盡溶液中的Na2SO4,防止其干擾NaCl的檢驗。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2011年11月11日,青島市一輛載有28t濃鹽酸的罐車在環(huán)灣大道斜坡處拋錨,部分鹽酸從罐體頂部泄漏出來,現(xiàn)場瞬間彌漫一些濃酸霧,空氣中散發(fā)著淡淡的酸味…學校的化學活動小組舉行了一次事故處理研討會。請你運用所學的化學知識參與其中。
[事故危害分析]通過閱讀化學課本和查閱網(wǎng)絡,收集到以下資料:
①鹽酸有腐蝕性造成環(huán)境污染;②鹽酸的刺激性氣味危害人體健康;
[事故處理方案]對于事故處理,同學們展開了熱烈的討論:
(1)小明提出用可溶性堿來處理,例如:_____(填物質名稱)。
(2)小紅提出不同意見,她認為用小明的做法污染面積較大,在不能使用酸堿指示劑的情況下無法確定堿的用量,因為_____。
(3)通過以上討論,大家決定用鹽類物質處理酸液。例如:_____(填寫一種具體物質)選擇這種物質的優(yōu)點是_____。
[事故處理反思](4)用(3)的方法處理泄漏的酸液,如果仍不能認定處理后的土壤一定呈中性,我們還該取處理后的土樣溶于水后,用_____來進一步準確的確定。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學來源于生活,同時也影響著我們的生活,利用所學知識和生活常識完成下列問題:
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為_____;
(2)用加入洗滌劑的水除去衣服、餐具上的油污,這種現(xiàn)象稱為_____;
(3)每年全世界鋼鐵的產(chǎn)量很高,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_____發(fā)生化學反應的過程:寫出一種防止廚房中的鐵鍋銹蝕的方法_____。而鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結論。下列類推正確的是( )
A. 置換反應有單質生成,則有單質生成的反應一定為置換反應
B. 實驗室中,點燃氫氣前需要驗純,則點燃其他可燃性氣體前也需要驗純
C. 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,則能使紫色石蕊溶液變紅的溶液都是酸溶液
D. 原子和分子均是微觀粒子,在化學變化中原子不可以再分,則分子也不可以再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2017年9月19日,江西遂川第三屆狗牯腦茶文化節(jié)在遂川縣開幕,遂川狗牯腦茶被授予“中華文化名茶”稱號,茶葉中所含的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血壓,提高記憶力,保護神經(jīng)細胞、減肥等功能.下列說法正確的是_____
A 茶氨酸屬于氧化物 B 茶氨酸由26個原子構成
C 茶氨酸中碳元素的質量分數(shù)最大 D 茶氨酸中氫、氧元素質量比為_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國釣魚島附近海水的主要成分如下表所示,請根據(jù)本表回答下列問題:
海水主要成分(mg/L) | |
硝酸根(NO3-) <0.7 碳酸氫根(HCO3-) 152 氯離子 19700 硫酸根(SO42﹣) 2740 鐵離子 <0.02 | 鎂 1310 鈣 410 鈉 10900 鉀 390 pH 8.1 |
(1)用化學用語表示:
鐵離子____;氯離子____;碳酸氫鈣____;
附近海水中含量最多的分子____;魚兒靠呼吸微溶于海水中____而存活。
(2)表中所示含有____種金屬元素,其中含量最高的金屬元素是____。鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是____,海水呈____性。(填“酸”或“堿”)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是
A. 50 mL酒精與50 mL水混合后體積小于100 mL,是因為分子變小了
B. 救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象,是因為分子在不斷運動
C. 不同的酸化學性質有所不同,是因為解離生成的酸根離子不同
D. 電解水生成氫氣和氧氣,是因為分子在化學變化中可以再分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學活動小組要用含少量氯化鈉的工業(yè)純堿制燒堿,進行如下實驗:
①取一定量的工業(yè)純堿,加水溶解配成濃溶液;
②逐漸加入石灰漿,邊加邊攪拌,使純堿充分反應;
③過濾,得濾渣和濾液;
④將濾液蒸發(fā)結晶,制得燒堿粗產(chǎn)品;
⑤另取少量濾渣,用水洗滌,干燥后加少量水振蕩,滴加酚酞溶液后變紅。
(1)濾渣中含有_____,燒堿粗產(chǎn)品中除了氫氧化鈉以外,還含有_____。
(2)該實驗不用飽和石灰水卻可以用石灰漿的原因是_____。
(3)結合下表設計方案,從燒堿粗產(chǎn)品中提取氫氧化鈉_____。
不同溫度下氫氧化鈉的溶解度
溫度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 109 | 129 | 174 | 314 | 347 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生活密切相關。請用你具備的化學知識回答下面問題:
(1)氮氣用于食品保護氣 原因是 ______________________________
(2)汽車車體噴漆防止生銹 利用的是_________________________
(3)小蘇打能去除面團酸味 原因是_________________________________
(4)雞蛋清能緩解重金屬中毒癥狀 利用的是__________________________
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