分析 (1)根據實驗的現(xiàn)象分析二氧化碳的性質;
(2)根據測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗原理分析回答;
(3)根據鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和發(fā)生的反應分析回答.
解答 解:(1)實驗A中:傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是:下層的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,產生該現(xiàn)象的原因是:二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大.
(2)實驗B中:測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$的原因:從裝置本身角度來看可能是:裝置漏氣、未等到裝置冷卻到室溫就打開了止水夾等.
(3)實驗C中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,放出大量的熱.鐵燃燒生成了四氧化三鐵發(fā)生,反應的化學方程式為:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
故答為:(1)下層的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大.
(2)裝置漏氣等.
(3)火星四射,黑色的固體,:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.
點評 本題主要考查了教材中的三個基礎的實驗,在進行實驗時,應注意觀察實驗的現(xiàn)象、分析發(fā)生的反應等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | X屬于金屬元素 | |
B. | 元素X在周期表中的原子序數(shù)為16 | |
C. | X元素原子在化學反應中只能得到電子 | |
D. | X的原子不能直接構成物質 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | 實驗內容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 白色粉末肯定不是NaCl |
2 | 取少量溶液,滴加稀鹽酸 | 有氣泡產生 | / |
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 產生白色沉淀 | / |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.物質的分類 | B.物質的檢驗 |
乙醇、石蠟和碳酸都是有機物 冰水、雨水和礦泉水都是混合物 氫氣、一氧化碳、氮氣都是可燃性氣體 | 用明礬來檢驗硬水和軟水 用灼燒的方法能區(qū)別棉花和羊毛 用水能區(qū)分熟石灰和氫氧化鈉 |
C.化學與生活、生 產 | D.“低碳經濟”的措施 |
氮氣可用作發(fā)射火箭的燃料 硫酸銨不能與草木灰(堿性物質)混合施 用稀鹽酸洗去鐵制品表成的鐵銹 | 減少煤、石油和天然氣等化石燃料的使用 鼓勵乘坐公交車出行,倡導低碳生活 開發(fā)利用太陽能、風能等新能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應說明原子在化學反應中可再分 | |
B. | 反應物的分子個數(shù)比為3:2 | |
C. | 此反應為置換反應 | |
D. | 丁物質中氯元素的化合價+1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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