某氣體可能由CO、CO2、H2、HCl中的一種或幾種組成,為研究其組成,某興趣小組的同學(xué)按下列裝置進(jìn)行如下的實驗(有些固定裝置已經(jīng)省去).結(jié)果發(fā)現(xiàn)A處沒有明顯的實驗現(xiàn)象,C處的黑色粉末變紅,D處的白色粉末變藍(lán).經(jīng)測定,A、B、D、E處的質(zhì)量均有少量的增加,C處的質(zhì)量減少(假設(shè)每步的反應(yīng)或吸收都是完全的)

請回答:
(1)E裝置的作用是:
 
;
(2)根據(jù)上述實驗,該氣體的可能組成是
 

A.H2、HCl           B.CO、H2、HCl
C.CO2、H2、HCl      D.CO、CO2、H2、HCl.
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷
分析:根據(jù)CO、CO2、H2、HCl的性質(zhì)和各處的實驗現(xiàn)象分析,一氧化碳和氫氣具有還原性,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,硫酸銅粉末遇水變藍(lán),HCl能夠與堿反應(yīng).
解答:解:(1)堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,氫氧化鈉易吸水,可以用作干燥劑,氧化鈣固體能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,可以用作干燥劑,所以堿石灰能夠用作干燥劑.
故答案為:干燥劑.
(2)根據(jù)信息:結(jié)果發(fā)現(xiàn)A處沒有明顯的實驗現(xiàn)象,C處的黑色粉末變紅,D處的白色粉末變藍(lán).經(jīng)測定,A、B、D、E處的質(zhì)量均有少量的增加,C處的質(zhì)量減少.
A處沒有明顯的實驗現(xiàn)象,但質(zhì)量有少量增加,可知混合氣體中沒有二氧化碳,只有HCl,或既有二氧化碳也有HCl;C處的黑色粉末變紅,D處的白色粉末變藍(lán),說明有還原性氣體,一氧化碳或氫氣,或一氧化碳和氫氣,并且有水生成;又經(jīng)測定,A、B、D、E處的質(zhì)量均有少量的增加,C處的質(zhì)量減少;B處的氫氧化鈉固體質(zhì)量增加是因為吸收了從石灰水中帶入的水分;C處的質(zhì)量減少是因為還原反應(yīng)生成了氣體;硫酸銅粉末變紅是因為有水生成,所以還原氧化銅的氣體中一定有氫氣;E裝置的質(zhì)量增加是因為吸收了生成的二氧化碳.所以該氣體的可能組成是H2、HCl或CO、H2、HCl或CO2、H2、HCl或CO、CO2、H2、HCl
故選ABCD.
點評:關(guān)于氣體的檢驗,是經(jīng)?疾榈膬(nèi)容,并且有一定的難度,同學(xué)們對于常見物質(zhì)的性質(zhì)一定要熟記于心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列應(yīng)用中,利用了化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A、
干冰制冷
B、
海水曬鹽
C、
風(fēng)力發(fā)電
D、
發(fā)射火箭

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類大規(guī)模使用燃料的大致順序是:木柴→木炭→煤→石油、天然氣.
(1)上述燃料中屬于化石燃料的是
 
;
(2)這些化石燃料屬于
 
能源(填“可再生”或“不可再生”);天然氣通常被稱為“清潔能源”,它完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)今年“五一”節(jié),某自主學(xué)習(xí)小組去郊游野炊,他們制定的野炊食譜為:主食:饅頭; 配菜:烤火腿、鯽魚湯、五香豆干.主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,尚缺乏
 
,從營養(yǎng)角度來看,你認(rèn)為該再添-樣
 
(填字母).
A.炒雞蛋         B.牛奶            C.黃瓜           D.烤野兔肉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一包白色粉末,由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成.為探究其組成,進(jìn)行如下實驗:
(1)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,得到白色沉淀和無色濾液.則原白色粉末中一定不含有
 

(2)取實驗(1)濾出的白色沉淀,向其中加入足量的鹽酸,沉淀全部溶解,并產(chǎn)生無色氣體.則原白色粉末中一定含有
 
.根據(jù)上述實驗可推斷:原白色粉末的組成有
 
種可能.
(3)假如這包白色粉末由三種物質(zhì)組成,為了確認(rèn)另二種物質(zhì),我設(shè)計了如下實驗:
實驗步驟實驗現(xiàn)象和結(jié)論
寫出上述實驗中的一個化學(xué)方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸雨給人類生活和社會發(fā)展帶來了嚴(yán)重危害.汽車尾氣是導(dǎo)致酸雨的重要原因,為減少有害氣體的排放,人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”,使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉(zhuǎn)化為空氣中體積分?jǐn)?shù)最多的氣體和CO2.回答下列問題:
(1)寫出轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
 

(2)化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價升高,則該元素所在的反應(yīng)物是還原劑,反之則為氧化劑.那么上述反應(yīng)中的NO是
 
劑.
(3)上述反應(yīng)產(chǎn)生的CO2大量排放會導(dǎo)致
 
,植樹造林、低碳環(huán)保刻不容緩.
(4)實驗室,若要充分吸收大量的CO2,下列試劑中最合適的是
 

A.Ca(OH)2溶液B.Na2CO3溶液C.NaOH溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答:
(1)通常所說的煤氣中毒是指由
 
引起的中毒;
(2)濃鹽酸和濃硫酸敞口久置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都減小,其原因分別是
 
;
(3)劣質(zhì)裝修材料會散發(fā)出甲醛(CH2O),人長時間接觸甲醛易患白血。兹┰诳諝庵型耆紵龝r,生成二氧化碳和水.請寫出甲醛完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,假設(shè)常溫下該稀硫酸的pH值為0.在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液,恰好完全反應(yīng),溶液呈中性.
(1)實驗室只有98%的濃硫酸,密度為1.84g/cm3.需要量取
 
mL(保留一位小數(shù))濃硫酸進(jìn)行稀釋;稀釋濃硫酸的方法是
 

(2)在如圖中,畫出燒杯內(nèi)溶液的pH值變化圖象.(標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量)
(3)計算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請在表中填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語
化學(xué)符號
 
3H2O
 
 
表示意義2個磷原子
 
酒精4個硝酸根離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識.
(1)下列食物中,維生素含量比較豐富的是
 
(填字母序號);

(2)廚房中使用的物品中,請你例舉兩種所使用的主要材料屬于合成材料的,如塑料臉盆、
 
等;
(3)通過鐵鍋能將食物燒熟,是利用了金屬鐵的
 
性;為了有效防止菜刀生銹,可以采取的一種做法是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案