17．下列生活中的做法，與理念不相符合的是（　�。�
A．多吃粗糧；葷素搭配--均衡營(yíng)養(yǎng)
B．就地焚燒秸稈；任意排放污水--愛(ài)護(hù)環(huán)境
C．分類放置垃圾，便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書(shū)--節(jié)約資源
D．盡量步行或騎車上學(xué)，少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)燈--低碳排放

分析 A、根據(jù)合理膳食分析；
B、根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施結(jié)合實(shí)例分析；
C、根據(jù)節(jié)約資源的方法及實(shí)例分析；
D、根據(jù)“低碳生活”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化分析．

解答 解：A、多吃粗糧；葷素搭配，可以均衡營(yíng)養(yǎng)，故做法正確；
B、就地焚燒秸稈；任意排放污水，會(huì)造成環(huán)境的污染，故做法錯(cuò)誤；
C、分類放置垃圾，便于回收；盡可能循環(huán)使用教科書(shū)，可以節(jié)約資源，故做法正確；
D、盡量步行或騎車上學(xué)，少用私家車接送；室內(nèi)光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)燈都可以減少二氧化碳的排放或消耗能源，故做法正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)與生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，依據(jù)生活常識(shí)及相關(guān)的化學(xué)知識(shí)分析即可，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中C是大理石的主要成分；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中E可使帶火星的木條復(fù)燃．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（有些反應(yīng)條件略去），試回答：
（1）寫(xiě)出B、F的化學(xué)式：BCaO；FH2O2．
（2）用化學(xué)方程式表示：
A→C：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
D→E：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反應(yīng)基本類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列是實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作，其中肯定錯(cuò)誤的是（　　）
A．
取用氯化鈉		B．
稱取氯化鈉		C．
量取水		D．
溶解氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．A、B、C、D、E、G、H、M、N、Z是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是由四種元素組成的，常用于治療胃酸過(guò)多癥，B是人體胃液中含有的酸，C和M組成元素相同，E在常溫下是液體，N是紅色粉末，根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系，回答下列問(wèn)題（圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）：

（1）A的化學(xué)式為NaHCO3，G的俗名為生石灰；
（2）舉出D在生產(chǎn)或生活中的一種用途可以制玻璃或做洗滌劑或制燒堿等；
（3）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)①CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
反應(yīng)②Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
反應(yīng)③CaO+2HCl=CaCl2+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑及操作都正確的是（　　）
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作
AFeFe2O3鹽酸結(jié)晶
BNH4HCO3NaCl-加熱
CCu（NO3）2溶液BaCl2AgNO3溶液過(guò)濾
DO2水蒸氣濃硫酸洗氣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是B．
A．甲的溶解度大于乙的溶解度
B．t1℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
C．t2℃時(shí)等質(zhì)量甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D．氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的乙（填“甲”或“乙”）相似．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�
A．鈉離子-$\stackrel{+1}{Na}$B．2個(gè)氫分子-2H
C．3個(gè)酒精分子-3C2H5OHD．3個(gè)氧原子-O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．我國(guó)民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲(chóng)辟邪的習(xí)俗，艾草中含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為C15H10O2），有很高的藥用價(jià)值．下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．黃酮素屬于有機(jī)物
B．黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18：1
C．黃酮素的相對(duì)分子質(zhì)量為222
D．黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水．
（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）凈化地下水可用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭起吸附作用．
（3）水作為生命活動(dòng)不可缺水的物質(zhì)，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫(xiě)出電解水的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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