【題目】下列關(guān)于二氧化碳物理性質(zhì)敘述正確的是 ( )
A.二氧化碳又叫干冰
B.二氧化碳不能燃燒,一般情況下也不支持燃燒
C.二氧化碳的密度比空氣大,可以像傾倒液體那樣從一個容器倒入另一個容器里
D.二氧化碳氣體不能供給人們呼吸
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【題目】發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學學習和化學研究有規(guī)律可循,這位科學家是
A.湯姆生 B.門捷列夫 C.阿伏加德羅 D.道爾頓
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【題目】(8分)完成下列研究性學習的有關(guān)內(nèi)容;探究氯酸鉀和二氧化錳混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果保留到0.01%)
[研究方案]先稱取一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳混合物,放入大試管中加熱至質(zhì)量不再變化為止。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,固體物質(zhì)減輕的質(zhì)量即為產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,從而求出氯酸鉀的質(zhì)量。(學習小組同學事先查閱資料獲知,二氧化錳的質(zhì)量在反應前后不變且在水中難溶)
(1)[解決問題]實驗測得固體混合物質(zhì)量隨加熱時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。請你完成下列問題:
①反應后生成氧氣的質(zhì)量是 ;
②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是 ;
③原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是 。
(2)[繼續(xù)研究]為了分離回收二氧化錳和氯化鉀,他們在反應后的固體混合物中加入92.55g水使其中的氯化鉀完全溶解,然后過濾使二氧化錳與溶液分離。請你計算他們得到的濾液中氯化鉀的質(zhì)量分數(shù)。(過濾中水的損失不計)。
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【題目】下列關(guān)于氫氣的說法不正確的是( )
A.氫氣是密度最小的氣體 B.點燃或加熱氫氣前一定要驗純
C.氫氣是種理想的能源 D.氫氣易溶于水
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【題目】某興趣小組用木炭還原氧化銅制取銅。該小組對生成的氣體提出了質(zhì)疑,根據(jù)碳與氧氣反應后產(chǎn)物可能是CO2和CO,聯(lián)想到碳與氧化銅反應是否有可能會產(chǎn)生CO;谏鲜鏊伎迹瑸樘骄慨a(chǎn)物中氣體的組成,設(shè)計如下實驗:
Ⅰ.請寫出A裝置試管中的化學方程式: ⑽ 。
Ⅱ.裝置B、D中盛放的足量的試劑名稱及作用是 ⑾ 。
Ⅲ.若在 ⑿ 的現(xiàn)象,說明有一氧化碳氣體生成。
Ⅳ.當裝置B中的石灰水里不再冒氣泡時,反應停止,待A裝置中試管冷卻后倒出殘留的固體物,固體殘留物中一定含有銅,可能還含有物質(zhì)有 ⒀ 。(用化學式表示)
Ⅴ.興趣小組對CO產(chǎn)生的原因進行了分析:
原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應生成CO和 Cu;
原因二:用化學方程式表示還可能產(chǎn)生CO的反應: ⒁ 。
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【題目】下圖為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)溶解度曲線,據(jù)圖回答:
①圖中 ⒁ 物質(zhì)的溶解度曲線與氣體物質(zhì)溶解度曲線受溫度影響變化相似。
② t1℃時,25g甲物質(zhì)的飽和溶液中,含甲物質(zhì) ⒂ 克。
③t3℃時,取等質(zhì)量甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量最小的是 ⒃ 物質(zhì)。
④現(xiàn)有甲、乙、丙三種物質(zhì)的濃溶液,可用海水曬鹽原理進行結(jié)晶提純的是 ⒄ 物質(zhì)。
⑤下列敘述中錯誤的是 ⒅ 。
A.t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等
B.t2℃時,甲、乙物質(zhì)溶解度相等,則兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相等
C.t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶液分別升溫(溶劑不蒸發(fā)),丙物質(zhì)溶液濃度可能發(fā)生改變
D.t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體最多是甲物質(zhì)
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【題目】用微粒的知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是
A.體溫計中的水銀(汞)熱脹冷縮,是由于原子的體積熱脹冷縮
B.鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒,說明空氣中和氧氣中的氧分子化學性質(zhì)不同
C.氧化汞能分解生成汞和氧氣,是由于在化學反應中,分子可以分成原子,原子不能再分,只能重新組合
D.敞口容器中的酒精逐漸減少,是由于
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【題目】世界衛(wèi)生組織將C1O2列為A級高效安全滅菌消毒劑,它在食品保鮮、飲用水消毒等方面有著廣泛應用。C1O2中氯元素化合價為
A.-4 B.+2 C.+4 D.+5
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