【題目】某興趣小組用木炭還原氧化銅制取銅。該小組對生成的氣體提出了質(zhì)疑,根據(jù)碳與氧氣反應(yīng)后產(chǎn)物可能是CO2和CO,聯(lián)想到碳與氧化銅反應(yīng)是否有可能會產(chǎn)生CO;谏鲜鏊伎,為探究產(chǎn)物中氣體的組成,設(shè)計如下實驗:

請寫出A裝置試管中的化學(xué)方程式: 。

裝置B、D中盛放的足量的試劑名稱及作用是

若在 的現(xiàn)象,說明有一氧化碳?xì)怏w生成。

當(dāng)裝置B中的石灰水里不再冒氣泡時,反應(yīng)停止,待A裝置中試管冷卻后倒出殘留的固體物,固體殘留物中一定含有銅,可能還含有物質(zhì)有 。(用化學(xué)式表示)

興趣小組對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:

原因一:木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)生成CO和 Cu;

原因二:用化學(xué)方程式表示還可能產(chǎn)生CO的反應(yīng): 。

【答案】Ⅰ⑽C +2CuO2Cu + CO2 1

澄清石灰水,檢驗是否有二氧化碳生成,并除去二氧化碳

C裝置中黑色粉末變成亮紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁

C或CuO

C +CO22CO

【解析】

試題分析:、碳還原氧化銅生成的是銅和二氧化碳:C +2CuO2Cu + CO2↑;

、該實驗是要檢驗是否生成了一氧化碳,故要先將二氧化碳除去,再通過一氧化碳的還原性實驗來驗證一氧化碳的存在,故B裝置中裝的是澄清石灰水,目的檢驗是否有二氧化碳生成,并除去二氧化碳;

、若C裝置中黑色粉末變成亮紅色,D裝置中澄清石灰水變渾濁,則證明生成了一氧化碳;

、碳還原氧化銅實驗中碳粉或氧化銅可能是過量的,故剩余固體中可能含有碳或氧化銅;

、碳能與生成的二氧化碳固液生成一氧化碳:C +CO22CO。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】【改編】6分)如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)此圖回答:

(1)t1℃時,同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是 ;

(2)t2℃時,A與C的溶解度的關(guān)系是 ;將30gA放入100g水中,充分?jǐn)嚢韬,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (2分);

3t3℃時,將等質(zhì)量A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時,析出晶體最多的是 ;

4)A溶液中混有少量的C,通過 可以將其分離出去。

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【題目】如圖是甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙

B.t1時,甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

C.t2時,將10g甲加入50g水中,得到60g飽和溶液

D.將t3時甲、乙飽和溶液降溫至t1,甲、乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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【題目】(10分)根據(jù)下圖所示要求回答問題:

(1)圖中儀器a的名稱是 ,圖F實驗的目的是

(2)實驗室可用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(3)用D裝置收集二氧化碳,檢驗氣體收集滿瓶的方法是 。

(4)實驗室制取并收集氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是 ,點燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?/span>

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【題目】下列關(guān)于二氧化碳物理性質(zhì)敘述正確的是 ( )

A.二氧化碳又叫干冰

B.二氧化碳不能燃燒,一般情況下也不支持燃燒

C.二氧化碳的密度比空氣大,可以像傾倒液體那樣從一個容器倒入另一個容器里

D.二氧化碳?xì)怏w不能供給人們呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語表示2個分子的是

A. O2 B. 2S C. 2H2O D.2O

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【題目】將125g石灰石與足量稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量與時間關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不和鹽酸反應(yīng),也不溶解)。

計算:石灰石中所含碳酸鈣的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。 (15)

石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (16) 。

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【題目】下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.金桂飄香 D.塵土飛揚

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【題目】亞硒酸鈉能抗衰老,由硒、氧、鈉三種元素組成,其中硒(Se)為+4價,則亞硒酸鈉的化學(xué)式為

A.Na2SeO3 B.Na2SeO4 C.NaSeO3 D.Na2SeO2

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