能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。請回答：

（1）天然氣是一種________燃料，燃燒的化學(xué)方程式是__________。

（2）為節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣的污染，在汽油中加入適量的乙醇，乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________。

（3）汽車尾氣含有許多有害氣體，尾氣中的一氧化碳和一氧化氮通過催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己偷獨�。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為_______，此反應(yīng)中有_____種氧化物。該反應(yīng)之所以能減少有害氣體的排放，是因為_________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

為相對原子質(zhì)量的測定作出了貢獻的中國科學(xué)家是

A.楊振寧 B.屠呦呦 C.張青蓮 D.袁隆平

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

2019 年是“國際化學(xué)元素周期表年”

（1）中國科學(xué)院院士張青蓮對銦、銥、鍺等的相對原子質(zhì)量的測定做出了杰出貢獻。鍺 元素在元素周期表中的部分信息如下圖所示，鍺的相對原子質(zhì)量為_________，該元素屬于-________（填“金屬元素”或“非金屬元素”）。

（2）中國科學(xué)家姜雪峰當選為“全球青年化學(xué)家元素周期表硫元素大使”。

①下圖是硫原子結(jié)構(gòu)示意圖，硫原子的最外層電子數(shù)是________；硫離子的符號為________；硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)________（填“相同”或“不同”）。

②火藥是中國古代四大發(fā)明之一。黑火藥爆炸的反應(yīng)為S+3C+2KNO3 X+3CO2↑+N2↑，X 的 化 學(xué) 式 是 ________ 。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濱州市濱城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列滅火方法中，不正確的是

A.炒菜時，油鍋不慎著火，應(yīng)迅速用鍋蓋蓋滅

B.實驗時酒精不慎灑出并燃燒，通常用濕抹布蓋滅

C.圖書資料著火，應(yīng)用泡沫滅火器滅火

D.電器因短路起火時，立即切斷電源，用二氧化碳滅火器或干粉滅火器來滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明學(xué)完金屬及其活動性順序后，知道自銅中含有銅和鎳。他想探究Cu、Ni、Fe三種的金屬活動性順序。

（查閱資料）鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成能溶于水的NiSO4，并放出氫氣。寫出鎳與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（猜想與假設(shè)）根據(jù)學(xué)過的金屬活動性順序及查閱的資料，對上述三種金屬的活動性作出如下猜想：

（1）Fe>Ni>Cu；（2）_______。

（實驗探究）有下列藥品：用砂紙打磨過的鎳片、硫酸亞鐵溶液、硫酸銅溶液。為證明猜想（1）成立，應(yīng)進行的實驗操作是________，發(fā)生的現(xiàn)象為_________。請你再設(shè)計一個實驗，證明猜想（1）成立。該實驗需要的藥品為_________，操作方法是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

鍶是人體不可缺少的元素，與骨骼發(fā)育密切相關(guān)。人主要是通過食物及飲水攝取鍶。如圖甲是某品牌礦泉水的部分說明書，請回答：

（1）礦泉水中的鍶指的是_________（填“分子”“原子”或“元素”）。

（2）如果每天喝該品牌礦泉水500ml，至少攝取鍶____________ug。

（3）如圖乙是鍶元素在元素周期表中顯示的信息以及一些元素的原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖。則鍶的相對原子質(zhì)量為__________，鍶原子的最外層電子數(shù)為_____________，鍶在化學(xué)反應(yīng)中容易_______________（填“得到”或“失去”）電子，C所表示的粒子的化學(xué)符號是_____________，鍶元素的化學(xué)性質(zhì)與圖乙中的_________相似（選填“D”“E”或“F”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省遼陽市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.銅絲在空氣中加熱生成氧化銅

B.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

C.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰

D.一氧化碳還原氧化鐵，氧化鐵由黑色變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省許昌市襄城縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。

(1)寫出一個用A制取O2的化學(xué)方程式______。

(2)若用B裝置制取二氧化碳,可控制反應(yīng)的發(fā)生或停止。請簡述讓反應(yīng)停止的原理______。

(3)若用集氣瓶采用排空氣法收集H2，請在C處方框中畫出裝置圖(只畫集氣瓶和導(dǎo)管)_____

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省朝陽市建平縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（　�。�

A.圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間

B.圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點

C.圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動

D.由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

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