為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定作出了貢獻(xiàn)的中國(guó)科學(xué)家是

A.楊振寧 B.屠呦呦 C.張青蓮 D.袁隆平

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苡萌鐖D表示的是

A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣

C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片

D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省丹東市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)金屬和金屬材料的認(rèn)識(shí)中，錯(cuò)誤的是

A.黃銅片和銅片互相刻畫(huà)，銅片上會(huì)留下明顯的劃痕

B.回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

C.用鐵、鋁制作炊具主要是因?yàn)樗鼈冇辛己玫膶?dǎo)熱性

D.真金不怕火煉是因?yàn)榻鸬娜埸c(diǎn)高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省洛陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子

B. 同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等

C. 元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，原子的種類不變，元素的種類也不會(huì)改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組對(duì)“影響大理石與鹽酸反應(yīng)速率的因素”進(jìn)行了探究。

（查閱資料）大理石與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)放出熱量。

（提出問(wèn)題）大理石與鹽酸反應(yīng)的快慢受哪些因素影響呢？

（猜想與假設(shè)）

a.可能與鹽酸濃度有關(guān)；

b.可能與大理石顆粒大小有關(guān)。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

①

②

③

④

實(shí)驗(yàn)方案

二氧化碳體積（mL）（均收集前30s的氣體）

64.0

40.4

98.2

65.3

（1）寫(xiě)出大理石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（2）該實(shí)驗(yàn)收集二氧化碳的裝置可選用下圖_____（填字母序號(hào)）。植物油的作用是_____。

（3）通過(guò)測(cè)量產(chǎn)生氣體快慢來(lái)比較反應(yīng)速率，也可以從_____來(lái)比較化學(xué)反應(yīng)速率。

（收集證據(jù)）

（4）要比較不同濃度的鹽酸對(duì)反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是_____。

（得出結(jié)論）

（5）結(jié)論是_____。

（拓展與反思）

（6）影響大理石與鹽酸反應(yīng)快慢除上述因素外，還有_____（寫(xiě)出1點(diǎn)即可），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省阜陽(yáng)市潁州區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識(shí)和理解世界。下列選項(xiàng)不正確的是（　　）

A.變化與守恒：因?yàn)闅錃庠谘鯕庵腥紵伤�，所以水由氫、氧兩種元素組成

B.模型與推理：魚(yú)類能在水中生活，證明水中溶有氧氣

C.宏觀與微觀：CO和CO2，雖然無(wú)素組成相同，但二者性質(zhì)不同，原因是分子構(gòu)成不同

D.探究與創(chuàng)新：探究氧化銅是否為過(guò)氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化銅能否改變反應(yīng)速率即可

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省莆田市荔城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.反應(yīng)前后元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

D.反應(yīng)后分子種類改變、原子種類不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省遼陽(yáng)市燈塔市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

能源、環(huán)境與人類的生活和社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)。請(qǐng)回答：

（1）天然氣是一種________燃料，燃燒的化學(xué)方程式是__________。

（2）為節(jié)省石油資源，減少汽車(chē)尾氣的污染，在汽油中加入適量的乙醇，乙醇燃燒的化學(xué)方程式_________。

（3）汽車(chē)尾氣含有許多有害氣體，尾氣中的一氧化碳和一氧化氮通過(guò)催化轉(zhuǎn)化器轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己偷獨(dú)�。該反�?yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，此反應(yīng)中有_____種氧化物。該反應(yīng)之所以能減少有害氣體的排放，是因?yàn)開(kāi)________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案