【題目】觀察下列原子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表(部分),回答有關(guān)問(wèn)題。

圖1

(1)圖1中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_________(填元素符號(hào))。

(2)圖1中,屬于金屬元素的是 ________________(填元素名稱)。

(3)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序數(shù)是______ ,相對(duì)原子質(zhì)量為 _____。

(4)硅元素的氧化物是天然水晶的主要成分。在該氧化物中,硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),則其化學(xué)式為 ______。

(5)在某金屬單質(zhì)與硫單質(zhì)反應(yīng)過(guò)程中,硫原子得到2個(gè)電子形成硫離子。下列說(shuō)法正確的是 ________(填字母序號(hào))。

A. 硫離子屬于陰離子

B. 硫離子可表示為S2+

C. “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素

D. 硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)相等

(6)我國(guó)是燃煤大國(guó),煙道氣體脫硫是治理燃煤帶來(lái)的環(huán)境污染的重要措施之一。

①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是___________(填字母序號(hào))。

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 離子

②煙道氣體脫硫的方法之一是使煤煙中的二氧化硫(SO2)與碳酸鈣和氧氣反應(yīng),生成硫酸鈣(CaSO4)。在將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過(guò)程中,硫元素的化合價(jià)_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。

【答案】Ne 鈉、鋁(少寫(xiě)不得分) 15 30.97(或31) SiO2 AC B 升高

【解析】

(1)元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù),當(dāng)最外層電子數(shù)為8為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),由圖一可知,氖原子具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),元素符號(hào)為Ne;

(2)由常見(jiàn)元素的名稱可知,屬于金屬元素的是鈉元素、鋁元素;

(3)質(zhì)子數(shù)為15是磷元素,原子序數(shù)是15;相對(duì)原子質(zhì)量為30.97;

(4)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,該氧化物中,硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),氧元素化合價(jià)為+2,則其化學(xué)式為SiO2;

(5)硫原子最外層有6個(gè)電子,容易得到2個(gè)電子形成陰離子,故硫離子可表示為S2-;“S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素;硫離子的核外電子數(shù)為18,質(zhì)子數(shù)為16,故硫離子的核外電子數(shù)與質(zhì)子數(shù)不相等。故本題選AC;

(6)①煙道氣體脫硫中的“硫”指的是硫元素;②SO2中氧元素化合價(jià)為-2,故硫元素的化合價(jià)為+4價(jià);CaSO4中鈣元素化合價(jià)為+2,氧元素化合價(jià)為-2,故硫元素的化合價(jià)+6價(jià),故將SO2轉(zhuǎn)化為CaSO4的過(guò)程中,硫元素的化合價(jià)升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)中我們了解到常用制取氧氣的方法有如下圖所示的四種: 請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)工業(yè)上常采用途徑丁來(lái)制取氧氣,這種方法是_______(填“物理”或“化學(xué)” )變化。以綠色化學(xué)的理念,你認(rèn)為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中_______(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。

(2)下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:


寫(xiě)出儀器的名稱:a_____________

②裝置A有一處明顯的錯(cuò)誤,可以通過(guò)調(diào)節(jié)螺旋按鈕_______(選填“K1”、“K2”、“K3”)進(jìn)行改正。

上述裝置改正后,請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

③實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ________(填編號(hào)),試管口要放________,目的是 ________________,用E裝置收集氣體,當(dāng)_____________時(shí)開(kāi)始收集氧氣,將收集滿氧氣的集氣瓶_____放在桌面上。

④采用途徑乙制取氧氣,如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用_______(填編號(hào)),該反應(yīng)的表達(dá)式是___________________。

如用D裝置收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法____________。

⑤若醫(yī)院利用F裝置來(lái)觀察給病人輸氧情況,導(dǎo)管________(填“c”或“d”) 端連接病人吸氧氣的塑膠管。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),研究元素知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。如表包含部分元素的相關(guān)信息,完成以下填空。

(1)1869年,俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了_____;

(2)畫(huà)出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____,該元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_____(填“得到”或“失去”)電子變成離子;

(3)下列圖中微粒共表示_____種元素,其中與氯元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是_____(填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將某暗紫色固體A加熱,可產(chǎn)生無(wú)色氣體B,同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑。EB中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體F。請(qǐng)推測(cè),并回答:

(1)寫(xiě)出EB中燃燒的符號(hào)表達(dá)式______________

(2)加熱暗紫色固體A時(shí),發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式__________。該反應(yīng)屬于____________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)寫(xiě)出B的一條用途________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的物質(zhì),下列實(shí)驗(yàn)都與水有關(guān),分析后回答下列問(wèn)題。

(1)A中水發(fā)生的是_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)B中活性炭的主要作用是________________。

(3)C中水的作用是______________。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________。鐵絲在空氣中和純氧中反應(yīng)情況不同,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除與溫度,壓強(qiáng)等條件有關(guān)外,還與________有關(guān)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣(裝置A),也可以用過(guò)氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來(lái)制取氧氣(裝置B)。

(1)標(biāo)出儀器a、b的名稱:a______________;b____________。

(2)寫(xiě)出一種實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字表達(dá)式:__________。

(3)裝置A中應(yīng)在試管口放_________,以防高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。

(4)從反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)比較裝置A和B的差異:(補(bǔ)充下表)

裝置A

裝置B

反應(yīng)物狀態(tài)

①、__________

②、_____________

反應(yīng)條件

③、___________

④、_____________

(5)用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽,可用濃硫酸除去水蒸氣,請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇驁D中添上帶橡皮塞的玻璃導(dǎo)管,完成除去水蒸氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖。___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列微粒符號(hào)中,對(duì)“2”含義的理解正確的是( 。

A. 2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素

B. 中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷

C. 中的“2”表示1個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)硫原子

D. 中化學(xué)式上方的“2”表示硫元素為價(jià)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏病具有較好的療效。右圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答問(wèn)題:

(1)葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的,式量是______。葡萄糖酸鋅分子中各原子個(gè)數(shù)比是______

(2)葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____。其中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。(精確到0.01%)

(3)某患者除正常飲食吸收鋅元素外,還需要服用該品牌的葡萄糖酸鋅口服液,若治療一個(gè)療程需要補(bǔ)充104mg鋅元素,而這些鋅元素有75%來(lái)自該口服液,則患者共需要服用______支葡萄糖酸鋅口服液。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】3個(gè)鐵原子_____,2個(gè)氧氣分子_____。 2個(gè)氮原子_____,金屬鈉_____。10個(gè)水分子______,氖氣______。

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