實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖1所示，其中正確的是（　�。�

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：


最近科學家發(fā)現(xiàn)，水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài)，比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是

A．化學性質(zhì)與普通水不同           B．分子不再運動

C．氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1    D．分子間的間隔比普通水大

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科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。下列說法錯誤的是

  A．利用太陽能使水分解是最理想的氫能來源

  B．利用海水的潮汐變化可以獲得電能

  C．電解水時，能量由化學能轉(zhuǎn)化為電能

  D．水通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然循環(huán)，太陽為其提供能量

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科目：初中化學 來源： 題型：


2013年12月14日21時11分，嫦娥三號成功著陸于月球表面，開始對月球進行勘探。這標志著我國成為世界上第三個具有地外天體軟著陸和巡視探測技術(shù)的國家。

    (1)嫦娥三號的著陸器以液氫、液氧做推進劑。工業(yè)上制取氧氣、氫氣方法有：

    ①分離液態(tài)空氣法制氧氣：是利用空氣中各成分的          不同進行分離的；

    ②水電解法制氫氣：可在水電解器的兩極上分別制得氫氣和氧氣，氫氣在與電源       極相連的電極上產(chǎn)生；

    ③水煤氣法制氫氣：用焦炭(主要成分是碳單質(zhì))為原料與水蒸氣在高溫時反應(yīng)制得H2和CO2。反應(yīng)的化學方程式為                             ，這個反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是             ；

    ④氫能是理想的能源，但從上述兩種制法看，還不能廣泛使用的原因是            。

    (2)“嫦娥”和“玉兔”的“身體”表面覆蓋著用有機材料聚酰亞胺加入金或銀制成的薄膜，具有極好的隔熱性能。加入金或銀的聚酰亞胺薄膜屬于               材料。

    (3)“玉兔”在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4)，還在月球物質(zhì)中捕獲到來自太陽風的Ar—36、Ar—38。

    ①鐵橄欖石中鐵元素的化合價是            ；

    ②Ar—36、Ar—38在原子構(gòu)成微粒上的不同點是                              。

 

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  2013年11月，某快遞公司違反國家規(guī)定快遞有毒化學品，因化學品泄露，導致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學品是氟乙酸甲酯(化學式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。

    (1)氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是                     ；

    (2)有人說這“都是化學惹得禍”，你如何評價?                                。

(3)一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會急性中毒。如果檢測到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯)，通過計算說明接觸該污染物品的成年人會不會急性中毒。

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某物質(zhì)的分子模型如圖2所示，下列說法錯誤的是（　　）

A．該物質(zhì)屬于有機物

B．該物質(zhì)的化學式為CH4

C．該物質(zhì)的1個分子中含有5個原子

D．該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量比為1：4

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某興趣小組用圖10所示流程制取氧氣（反應(yīng)原理：

2KClO3 2KCl+3O2↑），并回收提純氯化鉀和二氧化錳。

回答下列問題：

（1）根據(jù)化學方程式計算，理論上可制得氧氣的質(zhì)量是多少？（計算結(jié)果精確到0.1g）

     解：

（2）在回收提純的過程中需要控制水的用量，原因有             （填標號）。

     A.提高實驗效率   B.保證固體1全部溶解    C.節(jié)約能源

（3）①寫出圖11中儀器a、b的名稱：

       A               ，b                。

②步驟Ⅱ中的操作m應(yīng)選擇圖11中       

（填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃棒

的作用是                                。

③步驟Ⅲ中用酸化的硝酸銀（AgNO3）溶液檢驗洗出液中是否含有氯化鉀，該檢驗方法的原理為                       （用化學方程式表示）。

（4）實驗結(jié)束后，稱得回收到的氯化鉀的質(zhì)量比理論值小，

可能的原因有                                                  （寫一點）。

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根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

        

    A                         B                    C                       D

    (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a             ；b         ；

    (2)寫出實驗室用H2O2制取氧氣的化學方程式                                ，可選剛的發(fā)生裝置是         (填字母)。

    (3)若使用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是    (填字母)。

    (4)選用D裝置收集氧氣的原因是               。

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鈉是一種銀白色固體，放置在空氣中會迅速與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉，把鈉投入水中，與水劇烈反應(yīng)，熔化成閃亮小球在水面上游動，生成了氫氧化鈉和氫氣。下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是

   A.金屬鈉必須隔絕空氣保存

   B.鈉與水反應(yīng)放熱，使鈉熔化，鈉是熔點最低的金屬

   C.鈉和水反應(yīng)的化學方程式為 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑

   D.把鈉投入硫酸銅溶液中會產(chǎn)生無色無味的氣體和藍色沉淀

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