【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào):
①人體中含量最多的物質(zhì); ②保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的粒子;
③2個(gè)銨根離子; ④氯化鐵中鐵元素的化合價(jià);
(2)用下列字母序號(hào)填空:
A.鎂 B.碳酸氫銨 C.大理石 D.明礬
①實(shí)驗(yàn)室制CO2的原料是; ②可制作照明彈的是;
③可用作化肥的是 ; ④凈水時(shí)可使水中微小顆粒物沉降的是。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①鐵絲燃燒; ②濕法煉銅;
③小蘇打治療胃酸過多 ; ④研磨熟石灰與硫酸銨。
【答案】
(1)H2O;He;2NH4+;
(2)C;A;B;D
(3)3Fe+2O2Fe3O4;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;Ca(OH)2+(NH4)2SO4=CaSO4+2H2O+2NH3↑
【解析】(1)人體含量最多的物質(zhì)為水;保持氦氣化學(xué)性質(zhì)的粒子為氦原子;銨根離子要在銨根的原子團(tuán)符號(hào)右上角標(biāo)上電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,表示2個(gè)離子離子符號(hào)前加系數(shù);氯化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià),標(biāo)在鐵元素符號(hào)的正上方;(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸制二氧化碳;鎂燃燒發(fā)生耀眼白光,可制作照明彈;碳酸氫銨中含有氮元素,可用作化肥;明礬溶解時(shí)形成絮狀物,可吸附沉淀懸浮物質(zhì);(3)鐵絲燃燒是鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,濕法煉銅是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,小蘇打治療胃酸過多是碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,研磨熟石灰與硫酸銨是氫氧化鈣與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、水和氨氣。根據(jù)化學(xué)符號(hào)的意義分析,元素符號(hào)表示元素和一個(gè)原子,表示多個(gè)原子元素符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字;化學(xué)式表示一種物質(zhì)和一個(gè)分子,表示多個(gè)分子,化學(xué)式前加相應(yīng)系數(shù);離子符號(hào)是在元素符號(hào)或原子團(tuán)符號(hào)右上角標(biāo)上所帶電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)號(hào)在后,表示多個(gè)離子,在符號(hào)前加相應(yīng)數(shù)字;元素化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后。根據(jù)方程式書寫原則分析,書寫方程式首先要尊重客觀事實(shí),即正確書寫出該反應(yīng)中涉及到的物質(zhì)的化學(xué)式,要遵守質(zhì)量守恒定律,即按反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等配平,最后標(biāo)注條件及氣體或沉淀符號(hào)。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】追求化學(xué)家的足跡.
(1)舍勒是最早制得氧氣的化學(xué)家之一,他獲得氧氣的方法主要有以下兩類:
a.加熱分解硝酸鉀、氧化汞、硝酸銀等
b.用二氧化錳與濃硫酸加熱:2MnO2+2H2SO4(濃)2MnSO4+2X+O2↑
①a中反應(yīng)物均可制得氧氣,因?yàn)樗鼈兘M成的共同點(diǎn): ;
②b中物質(zhì)X化學(xué)式為 ;
③寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式: .
(2)舍勒由于受“燃素說”的影響(即認(rèn)為一切可以燃燒的物質(zhì)都是由灰和“燃素”組成的,物質(zhì)燃燒后剩下的是灰,而燃素本身變成了光和熱,逸散到空中去了),導(dǎo)致“氧氣”從他的鼻尖下溜走.化學(xué)家拉瓦錫結(jié)合大量實(shí)驗(yàn)事實(shí),否定了“燃素說”認(rèn)為的“物質(zhì)燃燒后質(zhì)量應(yīng)當(dāng)減輕”的觀點(diǎn),真正發(fā)現(xiàn)了氧氣.
①寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: ;
②以鐵燃燒的事實(shí),指出上述“燃素說”的謬誤: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是幾種可燃性氣體在空氣中的爆炸極限,據(jù)此判斷在空氣中最易爆炸的是
氣體 | CH4 | H2 | CO | C2H2 |
爆炸極限(體積分?jǐn)?shù)) | 5%~15% | 4%~75% | 12.5%~74% | 2.5%-80% |
A. CH4B. H2C. COD. C2H2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】區(qū)分下列物質(zhì)的方法中不可行的是
A.用聞氣味區(qū)別氧氣和氮?dú)?/span>B.用水區(qū)分碳酸鈣和氯化鈉
C.用觀察顏色區(qū)分硫酸銅和硫酸亞鐵溶液D.用稀硫酸區(qū)分黃銅(Cu、Zn)和黃金
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)用剩的藥品放回原瓶
B.給試管里的液體加熱時(shí),液體體積不能超過試管容積的1/3
C.用量筒量取液體時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),要按規(guī)定用量取用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)所對(duì)應(yīng)的用途錯(cuò)誤的是( )
A.大理石——用作建筑材料
B.鈦合金——制造人造骨
C.氫氧化鈉——治療胃酸過多
D.熟石灰——改良酸性土壤
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,利用了該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是
A.石墨用于鉛筆芯B.用活性炭吸附色素
C.氧氣用于醫(yī)療急救D.用金剛石做鉆頭
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com