【題目】某水溶液中含有以下離子中的若干種:、、、、、,現(xiàn)取兩份100ml溶液進(jìn)行如下實驗:
(1)第一份加入溶液有沉淀產(chǎn)生。
(2)第二份加足量溶液后,得沉淀物6.27g,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g,在所得濾液中加入溶液有沉淀產(chǎn)生。根據(jù)上述實驗,以下推測正確的是( )
A.一定存在B.100mL溶液中的質(zhì)量不小于2.34g
C.一定不存在D.一定不存在,可能存在
【答案】B
【解析】
由題意第一份溶液中加入溶液有沉淀產(chǎn)生,說明溶液中可能含有氯離子、碳酸根離子或硫酸根離子;第二份溶液加入氯化鋇溶液,得沉淀物,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量減少,說明加入氯化鋇后產(chǎn)生兩種沉淀,因此溶液中一定含有碳酸根離子和硫酸根離子,因為鎂離子、鋇離子能與碳酸根離子結(jié)合成沉淀,因此溶液中一定不含鎂離子和鋇離子。溶液中陰陽離子的電荷守恒,溶液中的陽離子只有鉀離子,因此一定含有鉀離子,因為氯化鋇中含有氯離子,所以不能確定原溶液是否含有氯離子。要判斷鉀離子的質(zhì)量,則需要利用硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)、碳酸鉀與氯化鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式來進(jìn)行計算,上述反應(yīng)中已知生成物硫酸鋇和碳酸鋇的質(zhì)量。
由題意第一份溶液中加入溶液有沉淀產(chǎn)生,說明溶液中可能含有氯離子、碳酸根離子或硫酸根離子;第二份溶液加入氯化鋇溶液,得沉淀物,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量減少,說明加入氯化鋇后產(chǎn)生兩種沉淀,因此溶液中一定含有碳酸根離子和硫酸根離子,因為鎂離子、鋇離子能與碳酸根離子結(jié)合成沉淀,因此溶液中一定不含鎂離子和鋇離子。溶液中陰陽離子的電荷守恒,溶液中的陽離子只有鉀離子,因此一定含有鉀離子,不能確定是否含有氯離子。則:
A、一定存在,A選項錯誤,不符合題意;
B、第二份加足量溶液后,得沉淀物6.27g,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g,則硫酸鋇的質(zhì)量為2.33g,碳酸鋇的質(zhì)量為,設(shè)硫酸鉀與氯化鋇反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量為x,碳酸鉀與與氯化鋇反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量為y,則有:
由解得x=1.49g
由解得y=2.98g
生成的氯化鉀的質(zhì)量為;
4.47g氯化鉀中鉀元素的質(zhì)量為;
由于不確定是否含有氯離子,根據(jù)鉀元素守恒,100mL溶液中的質(zhì)量不小于2.34g,B選項正確,符合題意;
C、一定不存在,C選項錯誤,不符合題意;
D、一定不存在,一定不存在,D選項錯誤,不符合題意。故選B。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.a物質(zhì)的溶解度為50g
B.t2℃時a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃時,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系:b>a>c
C.降低溫度一定可使不飽和的a溶液變?yōu)轱柡?/span>
D.將a、b的飽和溶液從t2℃降至t1℃時析出晶體質(zhì)量a> b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)魔術(shù)“滴水生火”的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末,放在石棉網(wǎng)上,向棉花上滴加幾滴水,觀察到棉花迅速燃燒。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,下列推測不正確的是
A.該反應(yīng)可能放出大量的熱B.X的化學(xué)式為
C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代社會能源得到了不斷開發(fā)和利用,合理安全使用能源很重要。
(1)下列物質(zhì)中①煤②石油③天然氣③乙醇,其中屬于化石燃料的是(填序號)_____
(2)當(dāng)房屋起火時,消防員用高壓水槍將火撲滅,其中水在滅火過程中的主要作用為_____。
(3)石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料,可適當(dāng)節(jié)省石油資源。請寫出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式_____。
(4)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬。在地殼里含量居第一位的金屬元素是_____。下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)和使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。你認(rèn)為金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟_____(填字母)關(guān)系最大。
A 地殼中金屬元素的含量 B 金屬的導(dǎo)電性 C 金屬的化學(xué)活動性
(5)將CO氣體通入盛有10g的試管中,加熱一段時間后,停止加熱。繼續(xù)通入CO至試管冷卻,測得試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為7.6g,則剩余固體中鐵單質(zhì)的質(zhì)量為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“〇”和“●”分別代表不同元素的原子。
(1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________;
(2)寫出一個符合該微觀示意圖的化學(xué)反應(yīng)方程式__________;
(3)已知“〇”的相對原子質(zhì)量是“●”的m倍,則由該反應(yīng)所生成的和的質(zhì)量比是______.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來的是( )
A.NaCl、、、NaOH、B.、NaCl、、、HCl
C.NaOH、、、、KClD.、HCl、、KCl、
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【題目】某無色氣體X可能常有氫氣,一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種,為確認(rèn)其組成,某間學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g,下列關(guān)于氣體X成分的分析中,正確的是( )
A.可能有二氧化碳B.可能同時含有甲烷和氫氣
C.不可能只有甲烷D.可能含有氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A. E轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>B一定是置換反應(yīng)
B. A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽
C. D、F中相同元素的化合價一定相同
D. 除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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【題目】I、某飲用水中含有較多的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],屬于硬水,煮沸時會有水垢生成。實驗小組欲探究該水垢的主要成分:
(猜想與分析)分析Ca(HCO3)2與水的元素組成,該水垢的主要成分可能是:
①CaO ②Ca(OH)2 ③CaCO3 ④Ca(OH)2和CaCO3
小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為該水垢中不會存在CaO,理由是___
(實驗與事實)
實驗一 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | ||
將適量的水垢和水裝入試管中,充分振蕩后靜置,用滴管取上層清液于小試管中,然后再向小試管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不變色 | 不變色說明水垢中一定沒有___ | ||
實驗二 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | ||
反應(yīng)一段時間后水垢消失,溶液澄清;玻璃片上澄清石灰水變渾濁 | 石灰水變渾濁,說明有CO2生成。則水垢中一定含有_____ | |||
(原理與呈現(xiàn))請用化學(xué)方程式表示實驗二中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理:
(1)____,(2)________。
II、在探究金屬活動性的實驗課上,同學(xué)們把打磨光亮的鋁片插入硫酸銅溶液中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)了一個“意外現(xiàn)象”:在鋁片表面看到有紅色固體析出的同時,還看到有少量的氣泡冒出,寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式____.
(提出問題)該氣體是什么呢?
(猜想與假設(shè))猜想一:O2 猜想二:H2 猜想三:CO2 猜想四:SO2
同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為猜想三不成立,理由是___.
(實驗驗證)⑴有同學(xué)聞了一下該氣體,發(fā)現(xiàn)無氣味,證明猜想四也不成立,理由是___.
⑵將產(chǎn)生的氣體經(jīng)驗純后,用導(dǎo)管導(dǎo)入到點燃的酒精燈火焰上,氣體安靜燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰.
(實驗結(jié)論)____.
(反思與交流)CuSO4溶液可能顯____性(填“酸”或“堿”或“中”).
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