【題目】下列各組物質(zhì)的溶液,不用其他試劑,只用觀(guān)察和組內(nèi)物質(zhì)的溶液相互混合的方法,就能將它們一一鑒別出來(lái)的是( )
A.NaCl、、、NaOH、B.、NaCl、、、HCl
C.NaOH、、、、KClD.、HCl、、KCl、
【答案】C
【解析】
A、CuSO4溶液是藍(lán)色的,首先鑒別出藍(lán)色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是NaOH溶液,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2溶液,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別;
B、Ba(NO3)2溶液與Na2SO4、H2SO4反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀,其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別;
C、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是的是NaOH溶液,能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,能與MgSO4溶液產(chǎn)生白色沉淀的是BaCl2,不能與MgSO4溶液反應(yīng)的是KCl,故不加其他試劑可以鑒別;
D、
NaNO3 | HCl | Na2CO3 | KCl | CaCl2 | |
NaNO3 | ---- | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 |
HCl | 無(wú)現(xiàn)象 | ---- | 氣體 | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 |
Na2CO3 | 無(wú)現(xiàn)象 | 氣體 | ---- | 無(wú)現(xiàn)象 | 沉淀 |
KCl | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 | ---- | 無(wú)現(xiàn)象 |
CaCl2 | 無(wú)現(xiàn)象 | 無(wú)現(xiàn)象 | 沉淀 | 無(wú)現(xiàn)象 | ---- |
分別有兩組現(xiàn)象是相同的,不能鑒別,故D錯(cuò)誤。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)一種不純的鐵,已知它含有銅、鋁、鈣或鎂中的一種或幾種金屬雜質(zhì)。將5.6克這樣的鐵跟足量的稀硫酸完全反應(yīng)時(shí),生成0.2克氫氣,則此鐵塊中一定含有的金屬雜質(zhì)是________。
(2)向混有少量硝酸銅的硝酸銀溶液中加入鐵粉,當(dāng)反應(yīng)完成后過(guò)濾,得到濾液和金屬。①若向?yàn)V液中插入一根潔凈的銅絲,其表面一段時(shí)間后產(chǎn)生銀白色固體,則濾出的金屬是________,②若將濾出金屬放入鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中一定存在的陽(yáng)離子是________。
(3)已知在相同的溫度條件下,氣體物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)速度與分子的質(zhì)量有關(guān),分子質(zhì)量越大,運(yùn)動(dòng)速度越小。下圖中,容器A(是一種瓷筒,器壁能允許氣體分子通過(guò))里面充滿(mǎn)了空氣,當(dāng)燒杯中充滿(mǎn)氫氣,并不斷地繼續(xù)通入氫氣時(shí),導(dǎo)管B處發(fā)生的現(xiàn)象是________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是一張表示物質(zhì)間反應(yīng)關(guān)系的卡片圖(“——”表示相鄰的物質(zhì)能夠在溶液體系中發(fā)生反應(yīng)),其中A、B、C三處的卡片尚未粘貼。請(qǐng)你思考一種粘貼方案,并回答下列問(wèn)題:
(1)A處貼上的卡片可以是________(寫(xiě)出卡片中物質(zhì)的化學(xué)式)。
(2)B處卡片中的物質(zhì)屬于________(選填“酸”、“堿”或“鹽”)。
(3)若C處溶液呈藍(lán)色,則其與Fe反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________,該反應(yīng)的基本類(lèi)型是________反應(yīng)。
(4)你認(rèn)為下列物質(zhì)可用來(lái)替換“Fe”位置的是________(填序號(hào))。
①NaOH ②Zn ③Ag ④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某粗鹽樣品中含有可溶性的氯化鎂、氯化鈣雜質(zhì)和不溶性的泥沙。常溫下,將140g該粗鹽樣品溶解于水中,過(guò)濾得到不足3g泥沙和1000g溶液。取出500g溶液進(jìn)行測(cè)定,其中含有鎂元素1.2g,鈣元素2g,氯元素42.6g。則粗鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為( )
A.86.3%B.88.1%C.83.6%D.91.6%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某水溶液中含有以下離子中的若干種:、、、、、,現(xiàn)取兩份100ml溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)第一份加入溶液有沉淀產(chǎn)生。
(2)第二份加足量溶液后,得沉淀物6.27g,經(jīng)足量硝酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33g,在所得濾液中加入溶液有沉淀產(chǎn)生。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是( )
A.一定存在B.100mL溶液中的質(zhì)量不小于2.34g
C.一定不存在D.一定不存在,可能存在
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一部分潮解和變質(zhì)的苛性鈉樣品Wg,為驗(yàn)證其變質(zhì)的程度,將其加入98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀中,充分反應(yīng)后,再加入20g 20%的NaOH溶液恰好呈中性,則把溶液蒸干,可得固體的質(zhì)量為( )
A.28.4gB.l4.2gC.19.6gD.30.4g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎂易被空氣中的氧氣氧化成氧化鎂,現(xiàn)有一卷標(biāo)簽上標(biāo)明120g的鎂帶,稱(chēng)其質(zhì)量為136g(假設(shè)除鎂被氧化外,沒(méi)有發(fā)生其他任何變化,且氧化是均勻的).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
①試計(jì)算被氧化的鎂的質(zhì)量是_______________克?
②稱(chēng)取上述變質(zhì)的鎂帶6.8g加入到足量的鹽酸溶液中反應(yīng).試計(jì)算反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是___________________克?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定硫酸銨和氯化銨混合物中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩位同學(xué)按下圖所示實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)使用硝酸銀溶液作試劑A,乙同學(xué)選用氯化鋇溶液作試劑A。其中所選擇的試劑A不合理的是________同學(xué)。
(2)以下都是指正確使用試劑A時(shí)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn):
①為進(jìn)行稱(chēng)量、溶解、反應(yīng)、過(guò)濾,洗滌沉淀的各項(xiàng)操作,準(zhǔn)備了以下儀器:托盤(pán)天平與砝碼、燒杯、過(guò)濾器、鐵架臺(tái)及附件、膠頭滴管、量筒。其中還缺少的一件必備儀器是________。
②簡(jiǎn)述判斷沉淀B是否洗凈的方法________________________________________________________。
③若實(shí)驗(yàn)中測(cè)得樣品質(zhì)量為Wg,沉淀質(zhì)量為mg,則氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=________________。
④若過(guò)濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即烘干稱(chēng)重,測(cè)得結(jié)果將________(填“偏高”、“偏低”、“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)水是生命之源,請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答有關(guān)水的問(wèn)題。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。在水通電分解水的實(shí)驗(yàn)中,若正極產(chǎn)生極產(chǎn)生5ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積為 這一反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,。
(2)“生命吸管”(見(jiàn)圖)是一種小型便攜水凈化器,可以將污水直接凈化為飲用水!吧堋睂(shí)際上是一根塑料管,里面裝有網(wǎng)絲、注入了活性炭和碘的樹(shù)脂。其中,網(wǎng)絲起 作用,碘的樹(shù)脂起 作用。
(3)為判斷某水樣是硬水還是軟水,可加入 進(jìn)行檢驗(yàn);在生活中為降低水的硬度,可采用將水 的方法。
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