【題目】根據(jù)所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示裝置回答下列問題。

1)圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①_____________,②_____________。

2)用裝置B制取氣體時(shí),若要能適當(dāng)控制反應(yīng)速率,則要進(jìn)行的改進(jìn)是________________。

3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為________________,若選擇AC裝置制取并收集氧氣.則要對A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是_________。做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氧氣最好用_________裝置(填裝置序號)。

4)下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測定)和溶解程度。實(shí)驗(yàn)室要收集二氧化硫氣體,可選用的裝置是:___________。

氣體

性質(zhì)

氫氣

二氧化碳

二氧化硫

密度(g·L-1)

0.08987

1.975

2.716

溶解程度

極難溶于水

能溶于水

易溶于水

5)實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳時(shí),要求能隨時(shí)控制反應(yīng)進(jìn)行或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置是____(填編號),用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是__________,能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作是________________

【答案】酒精燈 集氣瓶 將長頸漏斗換成分液漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 試管口略向下傾斜,并在管口放一團(tuán)棉花,調(diào)整試管高度(寫兩點(diǎn)) E C D 長頸漏斗 關(guān)閉彈簧夾

【解析】

1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是酒精燈、圖中標(biāo)有②的儀器名稱是集氣瓶;

2)分液漏斗有控制反應(yīng)速率的作用,長頸漏斗則不行,用裝置B制取氣體時(shí),若要能適當(dāng)控制反應(yīng)速率,則要進(jìn)行的改進(jìn)是將長頸漏斗換成分液漏斗;
3)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;為防止藥品中水分在加熱時(shí)變成水蒸氣在管口冷凝倒流,致使試管破裂要讓試管口略向下傾斜;為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,要并在管口放一團(tuán)棉花;為了方便加熱,要調(diào)整試管高度;為防止鐵的熔化物溫度過高而炸裂集氣瓶,要在集氣瓶中留水,做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),收集氧氣最好用E裝置;

4)由表可知,二氧化硫易溶于水而且密度比空氣大,故使用向上排空氣法收集.故選C;(5A裝置中長頸漏斗伸入試管太短,不能形成液封;B裝置中多孔塑料片距離試管底部太遠(yuǎn),固體現(xiàn)液體不能分離;C裝置中的多孔鐵與酸溶液反應(yīng)被消耗;D裝置中,銅片是不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的.長頸漏斗能用于添加液體.關(guān)閉彈簧夾,試管內(nèi)氣壓增大,液面下降,使得鹽酸與碳酸鈣分離而停止反應(yīng).故選D;用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是長頸漏斗,能使反應(yīng)暫時(shí)停止的實(shí)驗(yàn)操作關(guān)閉彈簧夾。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示,按要求回答問題

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱:a ________, 圖F實(shí)驗(yàn)的目是__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取并收集的氧氣時(shí),應(yīng)選用的裝置是_____________(填字母序號),該反應(yīng)的文字表達(dá)為_______。

(3)在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變的物質(zhì)是___________,檢驗(yàn)氧氣已集滿的是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫的微觀模擬圖,請回答下列問題:

1)此變化的微觀實(shí)質(zhì)是:______________________;

2)此變化中不變的粒子是__________(填符號);

3)畫出比氯元素少一個(gè)周期,少一個(gè)族的離子結(jié)構(gòu)示意圖____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,F(xiàn)將沾有過氧化鈉固體的棉花放入燒杯中,再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸,使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,沾有過氧化鈉固體的棉花燃燒起來。從實(shí)驗(yàn)獲得信息中,你認(rèn)為不正確的是

A. 棉花具有可燃性

B. CO2不支持蠟燭燃燒,但能支持棉花燃燒

C. Na2O2CO2反應(yīng)放熱,使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)

D. 棉花燃燒證明可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)是燃燒必須同時(shí)具備的條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】木炭、一氧化碳在一定條件下都能與CuO發(fā)生反應(yīng),下列敘述正確的是(

A. 反應(yīng)都必須在高溫的條件下才能進(jìn)行

B. 反應(yīng)前后C、CuO三種元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化

C. 反應(yīng)導(dǎo)出的氣體都有毒,需進(jìn)行處理以防止空氣污染

D. 反應(yīng)中C、CO都得到氧,發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比.

實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中.在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí),生成200ml氧氣所消耗的時(shí)間.實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量(g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

120

110

16

15

14

13

12

23

11

32

生成200ml氧氣時(shí)間(秒)

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

1)為完成本實(shí)驗(yàn),方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是_____(選填序號)該收集利用了氧氣的_____性質(zhì).收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果_____(填沒有)影響.

2)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_____

3)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好,請寫出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)①_____

4)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度,溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速度帶來影響.分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的

①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是_____

②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

1)寫出標(biāo)有序號的儀器名稱:①_____;②_____。

2)在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_____;基本反應(yīng)類型為_____,此反應(yīng)中二氧化錳起_____作用。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為_____(填寫裝置的字母代號,下同);應(yīng)選用的收集裝置是_____。檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在_____,觀察火焰是否熄滅。

4)如果選擇與制取CO2相同的發(fā)生裝置來制取O2,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,其基本反應(yīng)類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氧氣是生命活動(dòng)的必需氣體。下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)、制備說法正確的是

A. 自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸,金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

B. 可用向上排空氣法或排水法收集氧氣

C. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成氧化鐵

D. 利用如圖裝置可比較MnO2CuOH2O2分解的影響

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