醋酸（CH3COOH）是一種常見(jiàn)的酸，具有酸的通性．例如：醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成醋酸鈉和水，化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O．

（1）氫氧化鉀與氫氧化鈉一樣，也是一種常見(jiàn)的堿，具有堿的通性．請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成的鹽的化學(xué)式　　．

（2）醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣．請(qǐng)寫(xiě)出醋酸與金屬鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．


考點(diǎn)：  醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測(cè)定；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專題：  常見(jiàn)的酸 酸的通性．

分析：  （1）醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成醋酸鉀和水，寫(xiě)出醋酸鉀的化學(xué)式即可．

（2）根據(jù)醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，醋酸與金屬鋅反應(yīng)生成醋酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式即可．

解答：  解：（1）CH3COONa中鈉元素顯+1價(jià)，則醋酸根顯﹣1價(jià)；醋酸與氫氧化鉀溶液發(fā)生中和反應(yīng)生成醋酸鉀和水，鉀元素顯+1價(jià)，醋酸根顯﹣1價(jià)，其化學(xué)式為：CH3COOK．

（2）醋酸與鹽酸一樣，能與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣，醋酸與金屬鋅反應(yīng)生成醋酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑．

故答案為：（1）CH3COOK；（2）2CH3COOH+Zn=（CH3COO）2Zn+H2↑．

點(diǎn)評(píng)：  本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、堿、金屬氧化物等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


我國(guó)“十二五”規(guī)化對(duì)“低碳經(jīng)濟(jì)”給予政策支持，實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)能。下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是(    )。

A．Zn＋H2SO4(稀)===ZnSO4＋H2↑

B．焦炭與水蒸氣反應(yīng)：C＋H2O(氣)高溫,H2＋CO

C．太陽(yáng)光分解水：2H2O2H2↑＋O2↑

D．電解水：2H2O電解,2H2↑＋O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明吸煙有害于健康。為鑒定該煙霧中是否存在CO2和CO，對(duì)香煙燃燒產(chǎn)生的煙霧進(jìn)行適當(dāng)處理后，依次通過(guò)足量的試劑：①澄清石灰水；②氫氧化鈉溶液；③濃硫酸；④灼熱的氧化銅粉末；⑤澄清石灰水。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①、⑤中澄清石灰水變渾濁，④中黑色的氧化銅逐漸變紅。

請(qǐng)回答：

（1） ①中的現(xiàn)象說(shuō)明：                                      。

（2） ②的目的是：                                               ，

③的目的是：                                               

（3）煙霧中是否存在CO：             （填存在或不存在），做出判斷所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                                                           （2分）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組物質(zhì)中，能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量增加的是（　�。�

　                                       A.鐵和硫酸銅溶液   B.氧化鐵固體和稀硫酸

　                                       C.鹽酸和澄清石灰水 D.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)鑒別物質(zhì)引導(dǎo)圖圖下：

回答下列問(wèn)題：

（1）A為　　，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

（2）B為　．

（3）C為　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鉀肥具有增強(qiáng)農(nóng)作物抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力的功能，下列化肥中具有此功能的是(　　)。

A．尿素[CO(NH2)2]                    B．氨水(NH3·H2O)

C．氯化鉀(KCl)                      D．磷礦粉[Ca3(PO4)2]

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相符合的是（　�。�

　

A．

純堿  NaOH

B．

酒精  C2H5OH

　

C．

生石灰  Ca（OH）2

D．

小蘇打  Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各種粒子，不帶電的是（　�。�

　

A．

原子核

B．

質(zhì)子

C．

中子

D．

電子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)．如圖是有關(guān)實(shí)驗(yàn)的部分裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）a儀器的名稱為　　；甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個(gè)組合更便于控制反應(yīng)　　（填寫(xiě)甲或乙）．

（2）甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙阏J(rèn)為可能的原因是　　；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入如圖裝置　　（填字母序號(hào)），在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為　　．

（3）乙同學(xué)將CO2通入到氫氧化鈉溶液中，無(wú)明顯現(xiàn)象，經(jīng)過(guò)思考討論后，設(shè)計(jì)了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為　．

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