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以下推理合理的是( 。

A. 酸是含有氫元素的化合物,則含有氫元素的化合物一定是酸

B. 有機物都含有碳元素,則含有碳元素的物質一定是有機物

C. 碳酸鹽與稀鹽酸反應放出氣體,則與稀鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽

D. 含碳元素的物質充分燃燒會有CO2生成,則燃燒能生成CO2的物質一定含碳元素

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

18.某化工廠與相鄰的化肥廠聯(lián)合設計了以下制備(NH42SO4的工藝流程.其中副產品X是建筑業(yè)中的一種重要物質.

(1)進入沉淀池選用CaSO4懸濁液而不用CaSO4溶液的理由是硫酸鈣微溶于水,用懸濁液增加了反應物的量.
(2)實驗室中進行操作①時,用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、燒杯.操作②的流程是蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾、洗滌,最終得到純凈(NH42SO4晶體.
(3)沉淀池中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH42SO4
(4)從綠色化學和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點是物質循環(huán)利用,污染。

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關水的認識錯誤的是(  )
A.水是一種常見的溶劑B.硬水和軟水可用肥皂水鑒別
C.水的蒸餾是物理變化D.自然界中的水過濾后變成純水

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型:信息分析題

燃燒條件的探究實驗如圖所示,已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,熱水的溫度大于70℃,請據圖回答.

(1)由薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實,說明燃燒需要 ______ ;

(2)由本來在熱水中不燃燒的白磷,在通入氧氣后燃燒的事實,說明燃燒還需要 ______ ;

(3)白磷燃燒的化學方程式為 ______ .

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

某反應的觀示圖,下列說法錯誤的是(。

A. 反應物中有單質

B. 生成物均是氧化物

C. 如圖反應前是混合物,反應后是純凈物

D. 化學方程式是:2H2S+3O22SO2+2H2O

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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市生學業(yè)水平模擬考試化學試卷 題型:選擇填充題

含磷的洗滌劑因含有Na5P3O10造成水生植物大量繁殖而污染環(huán)境,因此我們提倡使用無磷洗滌劑.下列化合價在Na5P3O10中沒有出現(xiàn)的是( 。

A. -2 B. +1 C. +4 D. +5

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

5.人類每年都要從大自然中提取大量金屬,用于滿足日常生活和工農業(yè)生產的需要.
(1)鋼鐵是我們生活中使用最多的金屬材料,鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);
(2)高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料.煉鐵的設備是高爐,一氧化碳和磁鐵礦反應的化學方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)每年世界上鋼鐵的產量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的水和氧氣共同作用的結果;為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用涂刷油漆,鍍上其他金屬的方法(任寫兩種)來達到目的.
(4)我國礦物儲量很豐富,但人均占有量并不多,請保護金屬資源!下面幾種做法中,可有效保護金屬資源的是ad(填字母).
a.回收利用廢舊金屬制品                            b.任意開采鐵礦石
c.鐵制品不加處理,存放在潮濕的環(huán)境中   d.尋找、開發(fā)金屬的代用品
(5)將生鐵投入到稀鹽酸中,表明反應已完全的現(xiàn)象為無氣泡產生,試管中有黑色不溶物,你認為是碳,反應化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(6)用方程式表示鋁制品在空氣中有較強的抗腐蝕性的原因4Al+3O2=2Al2O3
(7)某同學在實驗室中為了驗證鋅和鐵的活動性,做了如圖所示的實驗:甲、乙兩只試管中盛有濃度、質量均相同的足量稀鹽酸,A、B兩個相同的小氣球中分別盛有質量相同的鐵和鋅中的一種,將兩種金屬全部抖入試管中,觀察到的現(xiàn)象是:開始時甲氣球迅速鼓起,而乙氣球鼓起較慢,反應結束后,甲氣球的體積比乙氣球。撏瑢W對現(xiàn)象進行分析,認為:A中金屬的活動性比B中金屬的活動性強(填“強”或“弱”),所以A中金屬是鋅,同時還得出另一結論,該結論是等質量的鋅和鐵分別與足量的酸反應,鐵產生的氫氣多.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學式為C3H8S2O,可進行肌肉注射或靜脈注射.下列關于C3H8S2O的說法正確的是( 。
A.二硫基丙醇不屬于氧化物
B.二硫基丙醇由碳原子、氫原子、硫原子和氧原子構成
C.二硫基丙醇分子由碳、氫、硫、氧四種元素構成
D.該物質中C3H8S2O各元素的質量比為3:8:2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖.請回答有關問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是D和E,導管接口的連接順序為a→d→b→e.D裝置中NaOH的作用是除去殘余的二氧化碳.
如果導管連接錯誤,后果是CO排入空氣中會污染空氣.
(2)實驗進行一段時間后,B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為固體由紅棕色變成黑色,反應方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2.利用實驗室的試劑和條件,實驗步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作):

請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱.
①化學式:ACa(OH)2
②操作名稱:Ⅲ冷卻(或降溫結晶).
③如果在操作Ⅱ的過程中,溶液B中出現(xiàn)少量渾濁,原因可能是Ca(OH)2的溶解度隨溫度升高而降低,從溶液B中析出,形成渾濁.

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