(9分)為了測(cè)定某銅鋅合金(即Cu、Zn混合物)中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng),進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),所得相關(guān)數(shù)據(jù)記錄
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
所取合金質(zhì)量/g | 25 | 25 | 50 |
所用稀硫酸質(zhì)量/g | 100 | 160 | 100 |
生成氫氣質(zhì)量1g | 0.4 | 0.4 | 0.4 |
從上表數(shù)據(jù)分析,當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為_(kāi)________時(shí)。表示合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)。
試計(jì)算銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)1:4 (2)48
【解析】
試題分析:(1)數(shù)據(jù)處理題,要進(jìn)行比較,然后找出規(guī)律,首先拿第一次與第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較,保持合金質(zhì)量相同,增加稀硫酸的質(zhì)量,可生成的氫氣質(zhì)量相等,表示25g合金只需100g稀硫酸就能完全反應(yīng)完全,再拿第一次與第三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較,保持稀硫酸的質(zhì)量,增加合金質(zhì)量,可生成的氫氣質(zhì)量還是相等,故可下結(jié)論第一次實(shí)驗(yàn)合金中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng),即當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為25:100=1:4
(2)根據(jù)化學(xué)方程式:Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑中Zn與氫氣的質(zhì)量關(guān)系,即可求出合金中鋅的質(zhì)量,進(jìn)而可求銅鋅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
【解析】
設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為x
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑
2
X 0.4g
65/x=2/0.4g
x=13g
所以樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(25﹣13)g/25g=48﹪
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、處理,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇啟東市共同體九年級(jí)上第一次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示變化屬于化學(xué)變化的是
A.對(duì)著玻璃片呼氣 B.燈泡通電發(fā)光 C.濕衣晾干 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西百合中學(xué)初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某氣體既能用排水法收集又能用向上排空氣法收收集,該氣體具備的性質(zhì)是
A.易溶于水,密度比空氣大
B.易溶于水,密度比空氣小
C.難溶于水,密度比空氣大
D.難溶于水,密度比空氣小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息錯(cuò)誤的是
A.該元素的原子序數(shù)為20
B.該元素屬于非金屬元素
C.該元素的原子核外有20個(gè)電子
D.該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不正確的是
A.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
B.氧氣約占空氣總體積的21%
C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物
D.花香四溢說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(8分)下圖為初中化學(xué)幾種常見(jiàn)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示回答
(1)化合物甲中的元素有 種。
(2)單質(zhì)D的化學(xué)式可能是___________。
(3)如果B為紅色固體,乙能使澄清石灰水變渾濁,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)如果B是黑色粉末,則A與甲反應(yīng)的方程式可能為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
森林初發(fā)火災(zāi)時(shí),可以使用爆炸滅火的方法,將滅火彈拋到火場(chǎng)使之爆炸并將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因及應(yīng)用分析不合理的是
A.爆炸使燃燒處于暫時(shí)缺氧狀態(tài)
B.此法能有效解決缺水地區(qū)火災(zāi)滅火問(wèn)題
C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)
D.爆炸掀起的沙土能覆蓋可燃物,隔絕空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市初三上學(xué)期第二階段質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(7分)小明對(duì)暗紫色粉末A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(二氧化錳不溶于水)
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A ;B ;C ;E ;F 。
(2)寫(xiě)出C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級(jí)上學(xué)期第一次階段質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該( )
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動(dòng)游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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