下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
稀釋濃硫酸
B、
添加酒精
C、
檢驗(yàn)CO2是否收集滿
D、
過(guò)濾
考點(diǎn):濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,加熱器皿-酒精燈,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿
專題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,濃硫酸;
B、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;
C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的火柴放在集氣瓶口判斷;
D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流,燒杯要放在玻璃棒上不能在玻璃棒.
解答:解:A、稀釋濃硫酸要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,A正確;
B、不能向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,故B錯(cuò)誤;
B、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流,圖中無(wú)玻璃棒引流,故B錯(cuò)誤;
C、檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的火柴放在集氣瓶口,不能伸入瓶?jī)?nèi),C不正確;
D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流,燒杯要放在玻璃棒上不能在玻璃棒下,D不正確;
故選A.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作是同學(xué)們必須具備的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一,下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、可燃冰、干冰、冰水混合物
B、鋼、雙氧水、海水
C、氧氣、水、空氣
D、石墨、熟石灰、石油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小鄭設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),其氣密性良好.若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生,則A中加入的固體和液體不可能是(  )
A、二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液
B、純堿和稀鹽酸
C、硝酸銨和水
D、燒堿和水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列情況下一般不會(huì)造成海水污染的是( 。
A、垃圾填海
B、油輪泄漏
C、海水曬鹽
D、生活污水直接排入大海

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一已部分氧化的鎂帶12g(假設(shè)不含其他雜質(zhì)),其中鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,加入到足量的稀硫酸中充分反應(yīng),再向所得溶液中滴加足量的氫氧化鈉溶液,最終得到氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為( 。
A、18.6gB、23.2g
C、32.2gD、48g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、在燃著的蠟燭火焰上方,放置一玻璃片,有黑色固體生成
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧
D、硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B、某元素在同種物質(zhì)里只能顯示一種價(jià)態(tài)
C、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)
D、相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子質(zhì)量加上中子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是( 。
A
生活中的
物質(zhì)
鉛筆芯主要成分---石墨
飲水機(jī)濾芯的吸附劑主要成分---活性炭
B
安全常識(shí)
居室裝修---常開(kāi)窗通風(fēng),使有害物揮發(fā)
油鍋著火---蓋上鍋蓋
煤氣泄漏---打110電話報(bào)警
C
元素與人體健康
缺鐵---易引起貧血
缺碘---易患甲狀腺腫大
缺鈣---易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
D
物質(zhì)的性質(zhì)和用途
N2性質(zhì)穩(wěn)定---填充食品袋防腐
生石灰易吸水---用作食品干燥劑
CO具有還原性---可冶煉金屬
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
 
;②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
(填字母標(biāo)號(hào),下同)發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
 裝置.收集時(shí)若水槽中的水變紅,則原因可能是
 

(3)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.
(4)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣.若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化鈉和水制取并收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用裝置
 
和裝置
 
相連(填裝置編號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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